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迁安职教中心:初心不改为教育 甘于奉献勇担当

2022-05-21

耿福静,女,满族,唐山迁安市人。迁安市职业技术教育中心自动化工程系教师,专业带头人,唐山市职业教育名师,迁安市名师培养对象。

自任参加工作以来,我一直奋斗在职业教育工作一线。做教育我是认真的,我坚持以活动育人、实践育人为宗旨,因为我明白,孩子是祖国的未来,老师是会影响孩子一生的重要其他人。作为人民教师,站在道德的至高点不忘初心,牢记使命是我的职责!职业教育的目的就是让每一个孩子都能学得一技之长,在学校里抬起头来走路,在社会上能抬起头来做人!

一、做“有心”的班主任

班主任工作繁琐而艰巨,尤其是做职业学校的班主任。职业学校孩子的特点就是纪律散漫,自律性较差,而我总能发现他们的优点:讲义气,有担当,有礼貌……做班主任最重要的是“用心”与他们交往。“以责人之心责己,以恕己之心恕人”,晓之以理动之以情是必不可少的,用真心与他们交往,让他们真正成为班级的主人,参与到班级管理中去,他们内心会有满满的安全感、归属感和幸福感,主人翁意识也油然而生。

1、文化熏陶,润物无声

“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华”,喜欢看书的我自然也希望自己的学生也爱看书,于是班里设立了图书角,“开卷有益”让孩子们有书可看,慢慢就会养成读书的习惯,星光不问赶路人,我坚信付出就会有收获。

2、加强班级管理,包产到户,责任到人。

国有国法,校有校规,班有班纪,班规班纪让全班同学共同研讨制定,学生对于班级体就有归属感,自己参与制定的规则就不好意思不遵守了。

班里的每个同学都有自己的责任田:负责图书角,负责门窗,负责检查出勤的,负责卫生打扫的……班中形成了事事有人做,形成习惯了自然就会有责任感。

3、充分信任学生,重视与家长的联系。

学生的进步,离不开教师,也离不开家长。为了更好的进行家校沟通,我们创建了钉钉家长群、微信家长群与家长建立密切联系,赢得了家长的信任、鼓励和支持,形成社会学校家庭三育人的良好局势。班里同学间的小矛盾一般都是内部消耗,充分相信他们,家丑不外扬,不给系里添麻烦,不给家里添麻烦。

4、关注孩子们疫情期间的情绪排解

疫情封校期间,为了排解他们情绪上的焦虑,我组织各种活动:节目表演,套圈比赛,制作疫情手抄……心灵手巧的姑娘们主动找到我要做剪纸,鼎力支持是必须的,并用视频记录孩子们的活动,发到家长群里,家长们看到了也很放心。

作为班主任,我眼里是学生,心里是学生!而这一切的付出,换来的是学生对我的无比信任,这也是最让我欣慰的事。有的学生甚至遇到感情的问题不敢跟家里说,也要来跟我征求意见。总之可以用一句诗句来描述我和学生之间的关系:“我见青山多妩媚,料青山见我应如是”。

二、做“用心”的良师

作为任课教师,我认为“天生我才必有用”,所以我喜欢用视频记录学生的成长,珍视每一个孩子的特长,我想让他们看到自己美好的青春,真实的成长过程。好动是每个孩子的天性,中职生的好动更是“强项”,于是实习课就成了他们大展身手的舞台,他们的动手操作我都会一一记录,或许是都希望被肯定,孩子们动手操作的热情很高。是的,浪子回头金不换,发现孩子们的闪光点,沟通就变得很容易了。

三、做“真心”的益友

技能大赛在很大程度上能够锻炼学生的胆量、勇气、不服输的精神,提高教师的专业技能水平,进而提高教学质量和学生的技能水平。我鼓励学生参加大赛,2018年,我们参加全国教学能力比赛获得省赛二等奖、国家级三等奖,另外2019年指导学生参加技能大赛获唐山市团体二等奖,一路走来,我的专业技能水平在迅速提升,我的教学质量在迅速提升,我还通过省级培训考试,取了电子装接的技师资格。同时我也鼓励学生参赛,2019年指导学生参加唐山市技能大赛,获得团体二等奖,学生分别获得个人三等奖,2020年我们班的陶慧洋、董馥铭参加河北省电子装接技能大赛分别获得河北省一等奖第一名、第二名的好成绩,2021年毛祥峰崔明理参加河北省创新创业大赛或团体二等奖,尹书晗参加全国摄影大赛获得优秀奖。

四、教研活动捷报频传

作为专业带头人,技能教研组组长,我带领教研组的教师研究课题,撰写案例。2018年撰写的案例5个,2019年教育教学的规划内课题《信息应用技术与学科深度融合的技能技巧》顺利结题,2020年我们申报的《校企双向互动达成共赢的研究与实践》被正式批准为河北省职业教育科学研究“十三五”规划,并于2022年初进行结题。我参编《中职自动化类综合实训教程》初稿已经完成,2021年上报的线上精品课制作正在如火如荼的进行之中,教研组学风浓,研讨热情高涨,“以老带新,以新促老”的教研之风稳步提升。青年教师迅速成长,整体技能水平迅速提升。

五、校企合作深入开展

除了负责在校生的日常教学工作外,我们还定期去企业实践。了解生产现场,体验特种工的工作经历,虚心向一线师傅取经求学。

六、社团活动获佳绩

我鼓励学生参与社团活动,社团活动的开展,拓宽了学生的专业视野,提升了学生的专业技能水平,更培养了学生的协作意识和职业素养。2021年度古彦燕老师的指导的《致敬东方红》多次巡演,我们班的郭彦青、陈泽霖担任了重要角色。

作为自动化专业带头人,技能组组长,20自动化3班班主任,我一心扑在工作上,既承担着专业建设课程设置、人才培养方面的任务,组织教师开展教研活动;也承担学生实习指导工作及班级工作,俯首甘为孺子牛,是我们的职教精神。

多年的付出取得的成绩:2013学年度唐山市职业教育优秀班集体,2015学年度唐山市职业教育优秀班集体;2016学年度唐山市职业教育优秀班主任;2017-2018学年度唐山市优秀班主任;2016年政府嘉奖,2017年政府嘉奖,2018年政府嘉奖,并被评为自动化专业带头人,同年参加河北省职业院校技能大赛获二等奖,国家级三等奖,微课《霍尔传感器测量转速》在2018年全市教育教学信息化作品获中等职业组一等奖,2019年获迁安市三等功,同年指导学生参加唐山市职业院校学生技能大赛获团体二等奖、唐山市优秀指导教师称号,被评为唐山市第三节职业教育名师,2021年被评为迁安市名师培养对象。

总结成绩,只为不忘初心,不负韶华,牢记使命,我将继续以饱满的热情、优秀教师的标准严格要求自己,为迁职的发展、为职业教育奉献自己的全部热情和忠诚!

来源:迁安职教中心

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