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  青海省坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入落实习近平总书记关于推广普及国家通用语言文字的重要指示批示精神 ，按照“聚焦重点、全面普及、巩固提高”的工作方针，坚持抓重点、补短板、强弱项、推普及，持续加大国家通用语言文字推广普及力度，努力推动新时代语言文字事业高质量发展。

  强化组织领导，健全工作机制。省委、省政府高度重视语言文字工作，省委、省政府主要领导多次作出专门部署；召开全省语言文字工作会议，总结成果经验，分析新情况新问题，并对工作目标和重要任务进行安排。省政府办公厅制定《青海省贯彻落实<国务院办公厅关于全面加强新时代语言文字工作的意见>实施方案》《青海省语言文字事业发展实施意见（2022—2025年）》等，进一步明确各项任务举措，压紧压实工作责任。以省语委名义印发《青海省语言文字事业发展实施意见（2022-2025年）》《青海省国家通用语言文字普及提升和推普助力乡村振兴计划》等，深入实施学校国家通用语言文字教育筑基、基层干部国家通用语言文字应用示范、重点地区重点人群普通话普及攻坚等行动，不断加大推进力度，确保任务落实。调整省语言文字工作委员会，成员单位由28家增至40家，并制定《青海省语言文字工作委员会议事规则》，持续优化工作机构和工作流程，努力提高语言文字工作的管理效率和服务质量。

  发挥学校作用，筑牢基础阵地。落实教育部“童语同音”计划，制定《青海省民族地区幼儿园使用国家通用语言开展保教工作指引》，规范统一保教用书，推动实现民族地区使用国家通用语言开展保教活动全覆盖。安排省级专项财政资金2200余万元，为全省民族地区幼儿园配备多功能一体机，利用信息化手段帮助学前儿童提升普通话能力。研制学前儿童普通话水平测量标准和测评工具，完成全省幼儿园5万余名幼儿普通话能力的评估工作，为进一步加强普通话教育提供数据支撑和重要参考。成立青海中小学及幼儿园国家通用语言文字教育教学研究中心，加快促进科研与教育教学一线需求有效对接。落实国家通用语言文字作为教育教学基本用语用字的法定要求，全面推行国家通用语言文字教育教学和使用国家统编教材，切实加大教学质量支撑力度。依托“国培计划”“省培计划”项目，重点对民族地区、农村牧区的8千余名幼儿园、中小学校普通话教师开展专项培训，不断提升教师国家通用语言文字教育教学能力。坚持教师持普通话等级证书上岗制度的基础上，探索开展普通话水平复查测试，并把复查结果作为教师资格定期注册、职称评定、评优评先等的重要参考，进一步增强广大教师提升普通话应用能力的积极性主动性。

  加大全员推普，提高应用能力。聚焦基层干部、青壮年劳动力等重点人群，以“普通话+职业技能”培训为抓手，持续加大国家通用语言文字的培训力度，近三年来累计培训20余万人次。组织开展全国推广普通话宣传周活动、“经典润乡土”系列活动、中华经典诵写讲大赛等，不断加大国家通用语言文字宣传力度。近三年来累计举办各类宣传活动70余场，吸引100余万人次参与，努力在全社会营造人人学讲普通话的浓厚氛围。广泛开展全民阅读大会展览，“书香青海·奋进新时代”、“聆听习语·读书逐梦”主题阅读等线上线下阅读活动650余场，积极帮助广大群众提升语言文化素养。将推普工作纳入大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”、青年大学生“返家乡”、“社区青春行动”等社会实践活动，近三年来累计组织1.6万余名学生以送教下乡、政策解读等方式，积极推广普及国家通用语言文字，为农村地区群众提升普通话水平提供有力支持。

  整合优质资源，拓展推普渠道。不断拓展学习载体，创新学习方式，省语委联合青海广播电视台，推出普通话教学节目《跟我学说普通话》，并在新媒体平台同步推送。积极推广“普通话小镇”APP项目，以互动游戏的方式，提升学习普通话的趣味性、体验性，为广大群众提供“时时学、处处测”的良好环境。加强国家通用语言文字学习平台建设，不断引进和建设各类优质学习资源，并纳入“云藏”智能信息网络平台，进一步拓宽学习国家通用语言文字的渠道。整合全省语言文字工作人才资源，兼顾科学研究与教育培训，积极推进国家语言文字推广基地建设，切实发挥示范引领作用，辐射带动区域推普工作提质增效。发挥大中小学校、省语委成员单位、社会团体等力量，围绕国家通用语言文字助力乡村振兴战略实施、新时代国家通用语言文字教育教学、中华优秀语言文化传承与发展和国家通用语言文字信息化、智能化建设等，积极组织开展省级课题调查研究，不断提升语言文字科研创新力、服务力和影响力。

 

 

来源：青海省教育厅