郑州市职业教育以服务郑州国家中心城市建设为统揽，以构建现代职业教育体系为主线，以推进教育体制机制改革为抓手，深化产教融合、校企合作，实现了职业教育的内涵式发展。全市职业学校在招生工作、全国职业院校技能大赛、实习实训基地建设、教育教学研究等方面取得了突出成绩，郑州市教育局于2014年获得教育部等六部委表彰，被评为“全国职业教育先进单位”。
　　目前，郑州市共有职业院校128所（地方高职院校21所，中职学校82所，技工学校25所）。在校生规模达在校生56万余人（高职院校27.12万人，中职学校18.78万人，技工学校10.25万人），年均毕业生10万余人，毕业生就业率稳定在96%以上，各类职业技能培训每年达20万人次。教职工3万余人。全市共成功创建4所国家改革发展示范校、8所河南省职业教育示范院校和28所特色院校。
　　一、质量保障机制逐步完善
　　（一）深化教育教学改革
　　加强专业能力建设。面向我市重点发展的先进制造业、现代服务业和现代都市农业的需求，建立专业建设动态调整机制。目前，我市市属高职院校重点建设了技术技能名师工作室20个、市级重点专业85个、示范专业32个；中职学校建设了专业技能工作室22个、重点专业30个、省级品牌示范专业和特色专业19个。
　　推进学分制改革。郑州市中等职业学校学分制试验改革工作起步于2010年，共有两批17所试点学校参与。2017年，郑州市学分制工作进入新的发展阶段，为进一步深化中等职业教育教学改革，提高中等职业教育教学质量，创新中等职业教育办学体制，完善学生评价机制，郑州市教育局印发《郑州市中等职业学校实行学分制指导意见》，全面深入推进学分制改革工作，让学生未来有更多选择。
　　（二）注重学校能力提升
　　一是优化布局调整，推进中职学校资源整合。按照“成熟一所、备案一所”原则，采取分步实施、分级负责、分类推进的办法，对中职学校进行布局优化，资源整合。目前，已有65所中职学校在省政府备案。二是持续推进职业教育园区入驻工作。职教园区占地面积1036亩，目前，郑州旅游职业学院、郑州市经济贸易学校、郑州市信息技术学校3所学校顺利完成了首批入驻。三是加强信息化建设。通过实施信息化建设，智慧校园、数字校园建设，精品课（微课）资源共享平台建设，我市职业院校数字化建设水平进一步提升，职业教育现代化发展进程快速推进。四是引进优质高等教育资源。成立市政府引进工作领导小组，印发《郑州市人民政府关于加快引进优质高等教育资源的意见》。2018年1月份，郑州市与北京大学经济学院已成功签订友好合作框架协议，涉及建设北京大学经济学院中原教学科研基地、博士后工作站、EDP中心、智库等合作内容。
　　（三）加大政策支持力度
　　近年来，我市高度重视职业教育工作，先后出台实施了一系列政策措施，不断完善管理体制，持续加大支持力度，积极推动各级各类职业教育办出特色、办出水平。一是加大资金投入力度。2017年，郑州市中等职业教育总投入达到17.69亿元，其中财政性职业教育经费投入13亿元，拨付免学费资金18044.94万元，惠及198753人次，发放助学金资助金额累计4439.68万元，惠及44495人次。二是坚持政策先行，加强顶层设计。郑州市政府相继出台了《关于加快发展现代职业教育的实施意见》、《关于进一步优化中等职业学校布局提升办学水平的实施意见》、《关于实施职业教育攻坚计划的意见》、《关于加强职业教育校企合作的若干意见》等文件，为职业教育事业发展提供了有力的政策保障。
　　（四）强化职教宣传引导
　　为进一步宣传职业教育的重要地位和作用，郑州市充分利用广播、电视、报纸、网络等媒体，大力宣传“行行出状元”的人才观和优秀技能人才的先进事迹，大力倡导尊重人才、尊重技术、尊重劳动、尊重创造的社会风尚。
　　举办“职业教育活动周”，展现新时期职教风采。郑州市通过举办活动周启动仪式和职业教育成果展演，展示职教成果宣传职教典型，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，形成良好的社会氛围。同时，各校还通过开放校园、举办特色专业现场观摩与交流，开设校企论坛等活动，宣传方针政策，诠释工匠精神，展示职业教育的改革发展成果，营造大众创新、万众创业的良好氛围。
　　召开中职招生咨询会，多彩职教引大众关注。在中职招生咨询会上，学校结合自身，通过展板、宣传页、现场体验、技能展演、特色专业展示等形式向广大家长和考生讲解中职招生政策，以及学校的专业设置、招生计划、招生办法及办学特点等情况。家长和招生学校面对面交流，通过比较，能更好地给孩子挑选合适的学校和专业。
　　二、育人品质持续提升
　　（一）坚持育人为本、德育为先
　　郑州市职业教育将社会主义核心价值观教育融入教育教学全过程，组织开展“爱国主义主题演讲比赛”、“法治宣传教育活动”、“安全教育活动”、“文明宣传倡导活动”等贴近学生需求的德育活动，加强学生养成教育，促进学生思想道德的完善和发展。同时重视校园文化建设，以“中华优秀传统文化进校园”为契机，通过开设国学选修课程，开展“中华颂·经典诵读”、“戏曲进校园”等活动，提高学生语言文化素养和审美情趣；以“文明风采”大赛为载体，培养学生良好的行为品质，促进学生全面发展和健康成长，在河南省中等职业学校“文明风采”竞赛活动中，郑州市教育局表现突出，多次荣获优秀组织奖。
　　（二）坚持文化知识和专业技能并举
　　一是建立健全教学常规管理。以提升教育教学质量目标，各中职学校广泛开展高效课堂建设，推行项目教学、案例教学、理实一体化教学，不断提高教学质量。2017年郑州市职业学校学生文化课合格率为96.1%。二是重视职业能力培养。郑州市职业教育以技能大赛为契机，深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量。自1994年起，郑州市坚持举办了24届职业学校技能竞赛。开创了“5+1”综合职业技能竞赛制度。在全国职业院校中职组技能大赛中，2012年以来，郑州市共获得一等奖22个，二等奖43个、三等奖82个，累计奖牌147枚，金牌及奖牌总数占全省半数以上，其中2017年斩获7金8银16铜，奖牌数位居全省第一，受到省厅表彰，树立了郑州职教特色与品牌。
　　三、师资力量更加雄厚
　　2017年，郑州市中等职业学校教职工8994人，其中专任教师6892人，占教职工数的76.6%。具有本科及以上学历的专任教师6064人，具有中级及以上职称的专任教师3532人。师资队伍结构更加优化，师资队伍整体素质进一步提升。
　　（一）内培外引，加强“双师”队伍建设
　　郑州市多措并举，构建一支数量充足、素质优良、结构合理、专兼结合的教师队伍。郑州市高度重视对中等职业学校骨干教师和专业带头人的培训培养，实施教师定期到企业实践制度。2017年郑州市组织市级及以上培训10余次，参加培训的教师达1212人次。在“双师”队伍建设方面，2017年，我市318名教师通过第三批省“双师型”教师认定，目前我市省“双师型”教师达到890人。同时，为进一步优化教师队伍人员结构，进一步提高中职学校对高技能实践性教学人才的需求保障，郑州市出台《郑州市中等职业学校专业特聘兼职教师管理办法》，面向企事业单位动态聘请技能人才和能工巧匠任兼职教师，今年完成资助90人次。
　　（二）开展技能竞赛，落实“以赛促教”
　　2017年，郑州市组织教师参加郑州市第十三届中等职业学校教师基本功竞赛、郑州市中等职业学校教师信息化教学设计和说课比赛、第三届河南省班主任素质能力展示。其中在“第三届河南省班主任素质能力展示活动”中，我市8名选手参赛，夺得3个一等奖，5个二等奖。郑州市教育局获得2017年河南省中等职业学校班主任素质能力展示活动优秀组织奖。通过分层分级定期开展技能比武、质量测评、考试评比，教师教学水平和教学技能水平进一步提升。
　　四、校企合作、产教融合不断深化
　　郑州市职业学校普遍重视加强校企合作，坚持产教融合的人才培养模式，学校各专业的订单班成为常态，部分学校骨干专业做到了校企合作一体办学。
　　（一）成立行指委
　　郑州市成立首批郑州市行业职业教育校企合作指导委员会，授权郑州市国防科技学校等5所学校为汽车、电子商务、电子电工、物流和服装专业行指委秘书长单位；同时积极筹备成立工艺美术、信息技术、酒店服务与管理、卫生、营销等5个第二批行指委。行指委的成立，促使我市职业教育与行业企业联系与合作更加密切，职业教育服务区域经济社会的能力进一步增强。
　　（二）加强现代化实训基地建设
　　目前，郑州市共建有校内实习实训基地256个，在企业设立实习实训基地1300余个，以宇通公司、格力电器、香港跨世纪集团为代表的20家企业被命名为优秀校外实习实训基地。郑州市有7所学校获批2017年河南省中等职业教育实训基地建设项目学校。在建设过程中，学校积极实行校企一体化办学，产、学、研、训、赛一体化发展，加强职业教育内涵建设与效益提升，推动实训基地成为区域技术技能人才培养中心、技术创新推广中心。
　　（三）开展现代学校制度与现代学徒制试点工作
　　围绕校企合作，深入研究学校法人治理结构试点改革工程，确定郑州市电子信息工程学校为“郑州市现代学校制度试点单位”。探索学校和企业双主体办学模式，确定市电子信息工程等3所学校为“郑州市首批中等职业教育现代学徒制试点单位”。同时，积极开展第二批现代学徒制试点工作。
　　（四）成立职教集团
　　目前，由郑州市职业院校牵头成立的职业教育集团共有5个，包括省级电子商务、学前教育、旅游职教集团和市级高端装备制造业、汽车运用工程职教集团。职教集团通过加强产教结合、校企合作、校校联合，优化资源配置，形成资源汇聚、互利互赢的发展优势，大大提高了自身适应市场的竞争力。
　　五、服务贡献能力显著增强
　　（一）技术技能人才培养
　　郑州市对接“一带一路”、国家中心城市建设等战略，坚持以服务区域经济社会发展为主线，注重职业教育转型发展、内涵发展，努力培养适应地方经济社会发展的技术技能人才。近年来，我市中职毕业生从事第三产业的的比例在60%以上，在城镇就业的比例在93%以上，且呈逐年上升趋势。从统计数据来看，职业学校毕业生对推进城镇化进程，促使城市经济发展模式的转变和经济结构的转型起着重要作用。
　　（二）加快构建终身教育体系
　　郑州市职业教育不仅面向学生，更面向社会，通过将职业教育与成人教育、社区教育融合，打造具有多功能的“大职业教育”。
　　一是大力发展社区教育，加快建设学习型社会。郑州市成功入选首批全国学习型城市建设联盟城市，现已创建国家社区教育实验区2个，省级社区教育示范区5个，全国社区教育示范街道（乡镇）4个，全国农村优秀学习型乡镇6个，涌现了“翰墨国学堂”、“商都学堂”、“超化吹歌”等一批知名终身学习品牌，形成“郑州特色、河南领先、全国知名”的发展格局。目前，郑州市共举办五届全民终身学习活动周活动，由于表现突出，郑州市教育局多次获得“河南省全民终身学习活动周”优秀组织奖。
　　二是开展各类专业技术培训，大力提高全民素质。我市充分利用现有职业教育改革发展成果和资源优势，统筹各类培训资源，加大对贫困群众的职业技能培训力度，确保贫困户劳动力通过技能培训至少掌握１项致富技能。一年来，全市共开展农村教育培训1894期，累计培训居民172626人次。
　　浩渺行无极，扬帆但信风。郑州市职业教育将继续深化产教融合、校企合作，全面推进教育体制机制改革，加快构建现代职业教育体系，为推动职业教育内涵式发展贡献更多的郑州智慧、郑州方案、郑州力量。