辽宁省深化教育改革创新 服务推动全面振兴 ——2022年全国教育工作会议经验交2022-02-10
教育部简报〔2022〕第5期 辽宁省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深入落实党中央、国务院关于支持东北地区深化改革创新、推动高质量发展的部署... 查看详情>>
宁夏回族自治区铸牢中华民族共同体意识 夯实民族地区教育高质量发展的坚实2022-02-10
教育部简报〔2022〕第4期 宁夏回族自治区坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入落实全国教育大会和中央民族工作会议精神，坚持把铸牢中华民族共同体意识作为主线... 查看详情>>
广东省推进粤港澳大湾区国际教育示范区建设 服务经济社会发展主战场 ——2022-02-10
教育部简报〔2022〕第3期 广东省教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决落实党中央、国务院有关决策部署，深化体制机制改革，突出互联互通、创新引领、... 查看详情>>
安徽省师德铸魂惠师强师 打造高素质专业化创新型教师队伍 ——2022年全国教育2022-02-10
教育部简报〔2022〕第2期 安徽省深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，把教师队伍建设作为基础工作来抓，坚持师德第一标准，强化教师待遇保障，着力... 查看详情>>
湖北省落实政治建设统领地位 全面加强高校党的建设 ——2022年全国教育工作会2022-02-10
编者按：1月16日至17日，2022年全国教育工作会议在北京召开，中央教育工作领导小组秘书组组长、教育部党组书记、部长怀进鹏作工作报告。现将会议经验交流材料予以编发，供参阅... 查看详情>>
江苏省坚持特教特办 努力推进特殊教育高质量发展2022-02-10
教育部简报〔2021〕第69期 江苏省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深入落实党中央、国务院关于办好特殊教育的部署要求，坚持政府主导、特教特办... 查看详情>>
