同分享，共成长。为总结海外培训学习成果，实现学习资源共享，更好地搭建交流平台，11月21日下午，曹妃甸职业技术学院举办“匠谷名师海外培训计划”成果汇报会。北京曹妃甸职教城投资有限公司总经理姚义纯，副总经理付华、孙正思、杨智淋，总经理助理刘涛，北京曹妃甸职教城投资有限公司教育研究院院长、曹妃甸职业技术学院校长谭靖，曹妃甸职业技术学院党委书记林长江，副校长梁建刚、张桂芹出席会议。学校督导组专家、全体教职员工参加会议。
对外合作处处长张宁主持汇报会
“一次海外游学、一场人生历练、多种可喜收获，只为成就最好的自己，也让学子们出国深造的梦想变得触手可及。”一段海外培训回顾视频带领现场众人一起体验那21天的充实与多彩。
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视频播放完毕，带着满心激动，参训教师上台和大家一起分享个人感受和学习收获。
学校团委负责人张京弟表示，此次培训感受很深，收获很大。发现差异，增强动力；找到方向，明确努力目标，最大的收获是，作为一名高校教师，只有开阔自己的眼界才能有更高的教学与育人目标，也只有有了这样的目标我们在教学与育人过程中才能更好地成为一个实施者，学生才能真正成为一个踩在巨人肩膀上摘果子的人。
机电学院教学秘书杜立红表示，通过培训明确今后的努力方向：1.加强课堂教学设计，不仅关注教师的教，更要关注学生的学习感受；2.加强专业知识及技能的学习，不管是双元制还是学徒制，都强调职业教育教师要有综合的专业能力，不能仅仅懂自己所学的领域的知识。最后引用培训老师一句话与大家共勉：教育不是把水灌满，而是将火点燃。
管理学院教师桑海悦表示，本次培训我们分别去了英国德国两个国家，走进了欧洲的课堂，体会到他们的课堂非常注重以学生为主体，师生交流的时间与机会非常多，注重学生的学习过程考核以及强调学生的自主学习时间。这次学习对我们老师本身的教学技能和沟通能力都起到了提升作用。
基础教学部教师刘新红表示，通过这次培训，我更加明确了职业教育老师的定位和责任，职业教育的教师，不仅仅是传统意义上的教书匠，更应该是集多重角色于一身，学生成长道路上的引路人！学高为师，身正为范。教师要与时代同频共振，不断提升更新自己，带给学生实用的知识，培养学生的思考能力，批判精神等。职教老师更要修身，首先自己要是一个优秀的职场人，用自己的职业性、专业性，潜移默化地影响学生，更要成为学生与社会企业行业沟通的纽带，助力学生顺利走向职场。我会将文化自信灌输给学生，将所学应用到教育教学工作中，为学校的发展奉献自己的热血青春！
护理健康学院教师张俊玲表示，这次培训不论是听教授讲课还是参观交流，都是一次难得而宝贵的机会。以后我们要将所学运用到实际教学工作中。作为一线教师，我们要转变角色。具体教学工作中要严把教学质量关，我们要将课堂设计和教学方法进行改革，采用行动导向，思维导图，情景教学等多元化的教学方法，来提高学生的学习积极性和主动性，以此来提高教学质量，通过高质量的教学，将“中国匠谷”做大做强。
管理学院教师席亚敬说在这次培训中，印象最深的是一位培训的老师说过：坏的开始不如没有开始，教育也是如此，我们作为一名教师，应该传授给学生准确的知识，不能将自己不清楚的知识错误的讲给学生，另外在英德两国职业教育很多是小班授课并且注重学生的实践能力。在今后的教学中，我们也需要注重学生动手能力的培养，并且给学生提供一些比赛的平台，以促进学生的学习，培养更多的人才。
机电学院教师张小川将本次培训总结为：(1)机会难得，学习气氛浓厚。(2)异彩纷呈，讲座全面系统(3)学无止境，更新教学理念。作为一名一线教师，必将海外培训学习所得应用到以后的教学实践当中，为曹职院、职教城公司贡献一己之力。
教务科研处赵雅静表示，二十多天，从英国到德国，城市之外是满眼的绿色、美好的乡村、低到触手可及的蓝天白云和浓浓的古堡贵族之气，是我对英德的最大印象。都知道英德的职教体系很完善，但在真实的环境下吸收英德的职业教育体系、模式、课程设计等等知识，让我对职业教育引发了更多角度的思考，也受到了很多的启发，尤其回到工作岗位后，可以说让干劲更加满了。
继续教育学院负责人孙晨龙表示，我们是北京曹妃甸国际职教城首批海外培训教师，我们走的是国际化办学路线，我们老师要有国际化的视野，所以我觉得此次出国培训在我们学校办学的历程中具有非常重要的意义，通过培训我深入的感受到了中西方文化的不同，也真正的了解了中国与德国、英国在职业教育理念上的不同，我们也将会把所学到的知识应用到以后的实际工作当中去，更好的为学校的发展做好自己的本职工作。
护理健康学院行政秘书史景冬表示，通过为期22天的学习，深刻感受到中西方文化的差异，学习了英国德国护理专业的教育体系，教学理念，资质认证评估及先进的教学方法，增长了见识，提升了专业知识，更好地运用到今后的教学实践中。帮助学生拓展视野，主动积极的参与课堂，为曹职院的学子培养出更多专业化国际化的人才。
机电学院教师王勇表示，通过英、德两国21天的游学，深刻感觉到这两个国家职业教育与国内的差异，感受最深的是德国一个机电一体化3.5年学制的学生的作品，以我16年的高端制造企业经验来讲，在我30岁左右才能完成这样的作品，但是他们的学徒毕业还不到22岁就能完成。另一方面他们精准的小班教学模式，还有与学生签订合同的模式也值得我们参考。同时，他们的PDCA循环教学方法也值得我们学习并运用到以后的教学过程中去。
机电学院行政秘书孙菁表示，通过学习，主要分享一下编写学习成果，即宏观和具体的了解学生的学习目标，清晰且全面的学习期望和结果。编写学习成果不仅需要知道教的是什么，还需要对学生进行评估，并结合相关的标准进行考核。
机电学院教师李寅表示，本次出国培训给我印象最深刻的就是英国的学徒制和德国的双元制职业教育体系。尤其是德国的双元制教育，理论与实践相结合，学生在工厂和学校之间学习，培养出来的学生掌握的知识和工作能力是国内学生不能比的，所以在以后的教学过程应中更加注重实践教学，增加学生的动手能力，与企业相结合，培养出更符合行业标准的学生。
校长办公室李红涛表示，有幸参加“匠谷优师海外培训计划”走进英、德两个国家学习先进的教育理念和管理模式，拓展了国际视野，真切感受职业教育理实一体化教学环境设置和校企间深度的融合。回到学校我将带着收获和责任，学以致用，为学校发展作出贡献。
人事处师资发展中心赵凌波表示，在为期三周的学习和生活中受益匪浅，有些观点同大家分享。英国教育部专家为我们授课时说：作为一名教育工作者你的富有应该是桃李天下。教师不仅是师者，更是使者。对此我有所感悟，一名合格的教师是集沟通力、规划力、引领力、影响力及创新力于一身的综合体。这正是师资发展中心今后工作的方向。善之本在教，教之本在师。
教务科研处处长王小慈从英德教育文化总体印象、英德教育体系总体轮廓、英德职业教育三大方面解析英、德教育体系及职教模式，并根据从中获得的启示，以质量监控、标准建设、人才培养、课程开发为基本点，简要说明了中国职业教育发展过程中所做的努力和实施的相应政策。
机电学院院长王磊从英、德高校校园及课堂作成果汇报，通过介绍英、德高校校园建设、校园文化以及实验、实训室建设引发思考，对比曹职院教育教学现状提出问题，希望借鉴两国优秀的校园文化，打破中国传统教学的束缚，在学术、思想上突破创新，同时，参考两国职业教育发展模式，积极探索适合曹职院发展的教学方法，提升学生的专业技能水平。
智能工程学院院长金宁从名胜古迹、饮食、社会文化、自然文化、企业文化五大方面介绍英、德地域文化及风貌，并表示要学以致用，在今后的教育教学中，要重视教育细节，专注教学管理过程的和谐与安全；提升学校内涵建设，专注学习氛围的打造，以学生为本，从校园安全做起，提高职业素养；开阔眼界，打开思想，积极走出去、引进来。
管理学院院长王明哲详细阐述了英、德两国现代学徒制发展沿革、管理体制、体系特点以及政策法规等，表示英德两国在立法保障、管理机构、资格认证体系、经费来源等方面具有成熟经验，值得中国借鉴。通过中英、中德现代学徒制的比较，王明哲提出了教学与管理上的反思，希望加强校企合作，提升企业在课程设置及教学上的地位，校企双方共同发力，培养理论知识扎实、专业技术水平过硬、满足企业需求的技能型人才。
姚义纯在致辞中说，“匠谷名师海外培训计划”是中国保信集团和北京曹妃甸国际职教城响应国家号召，贯彻教师发展战略布局的重大决策，是曹妃甸职业技术学院加强“双师型”队伍建设的重要手段，也是学校今年国际化战略的一项重要工作，更是一次事关学校长远发展的战略聚焦。
他强调，教育已经成为推动人类可持续发展的强大引擎，而职业教育发展水平已经成为衡量一个国家现代化程度的重要标志。教育国际化以及国际间的合作，是教育发展的必然途径，尤其是对于日益强大的中国来说，推动教育国际化，特别是职业教育的国际化，吸取更多的理念和经验，才能够培养出更多具有国际竞争力的人才。
姚义纯指出，职业教育是一片希望的田野，建设高质量职业院校，需要一大批教育教学骨干，培养社会主义一代新人更需要各位教师的不懈努力。教师就是承担着唤醒每一位成长中的学生的责任，因为你们肩负着数万家庭和学生的责任，追寻着学海无涯的梦想。他希望参训教师尽快将所学知识融入到岗位工作中，大胆创新，提升曹职院教师队伍的国际化水准，为学校的教育事业贡献力量，争做有担当的曹职院人，努力培养新时代的大国匠人。
谭靖作总结讲话。她表示为了响应国家号召，贯彻教师发展战略布局的重大决策，中国保信集团推出了“匠谷名师海外培训”项目。根据这一项目，曹妃甸职业技术学院制订了“优师计划”。对于曹职院来说，这充分体现了高职院校在职业教育探索中的新尝试，更彰显了打造国际视野“匠心名师”的决心与布局。
2019年11月14日，首批“优师计划”成员学成归来，按照学校的要求，出访团顺利完成学习先进理念、学习敬业精神、学习教育信息化、学习课堂组织方式等四项任务，达到了预期目标。每位老师都有很多的收获，既深刻体验了英国、德国的风土人情，也通过丰富的课程教学学到了英国、德国先进的职业教育理念，希望每位教师能够把所有的收获积极应用到日后的教育教学工作中，为曹职院迈向国际化贡献更大力量。
谭靖强调，培训是短暂的，但给我们带来的影响却将是持续而深远的。学习、反思、进步，曹职院一直在努力，也必将更努力！也希望在座的各位老师积极努力、不断打造更强的自己，成为下一批“优师计划海外培训”的学员，让曹职院更好更快地发展。
此次“匠谷名师海外培训”是曹职院首次派遣大批教师走出国门，去海外学习培训。这既是加强曹职院教师发展体系建设的重要举措，也是建设“当地离不开、业内都认同、国际可交流”的高职学校战略目标的有力保障。这一次难得的海外培训，不仅使得教师们在思想、文化和观念上有触动、有认识、有收获，也必将激励教师们把这份学习成果挥洒在曹职院这片炙热的土地上。
在21天深度游学期间，曹妃甸职业技术学院23名教师造访英、德两国，参加20个专业课程学习、访问7所职教学院和4家世界名企、进行6次专业技能交流，深切感受剑桥大学、牛津大学的浓厚学术氛围，参访捷豹路虎工厂、宝马雷根斯堡自动化生产基地等知名企业，学习领悟英国学徒制、英国职业教育证书体系、职业教育的课程开发、德国教育体系、德国双元制职业教育模式等两国不同的职业教育理念和模式。每位教师都带着问题出发，也带着热爱和向往，努力融入当地历史文化，融入英、德课堂学习，对每次课堂教学和参访地点都进行观察捕捉和反思，用开放的心态更好地去理解多元文化和相异的文明形态、教育理念，打开国际化视野，提升自身的国际化交流水平。
撰稿：吕春莹
摄影：杨 帅
制作：杨 帅
责编：李 倩
来源：曹妃甸职业技术学院
