回顾2020年，迁安职教中心奋斗的成功显著。学校连续第六年进入省级精品校建设序列，获评国家级高技能人才培训基地建设单位、河北省教育先进集体、全国国防教育特色学校，成为全国县级职教中心联盟副主席单位、河北职教学会副会长单位，县域职教中心创新发展的“迁安样本”更加靓丽。

展望2021年，学校发展前景光明，任务艰巨，使命光荣。开学伊始，学校统一思想，明确打造县域职教创新发展“迁安样本”的宏伟目标，确定全面推进“国家提质培优行动计划、国家高技能基地、省级精品校”三项创新发展的任务。

实现目标，完成任务，迁安职教有信心和底气，因为我们有三十几年事业发展形成的气势、态势、优势。

但是，这三项工作政策性强，涉及面广，内容多，要求高，任务艰巨，绝非一日之功，难以毕其功于一役，确实需要迁安职教人保持奋斗的韧劲。

何谓韧劲？简言之，就是对工作、对目标全情投入，不将就，不敷衍，越是艰难越向前，“不破楼兰终不还”。事物发展从量变开始，没有达到一定程度量的积累，就不能实现质的飞跃。冲锋陷阵一时易，持之以恒最难得。

怎么保持韧劲呢？

要忠于党的教育事业。忠于党的教育事业，是全社会对教育者的共同要求；“忠诚”才能不辱使命，不负众望。

要坚守干好职业教育的信仰。“职中不兴，我心不安，职中不发、奋斗不止”的信仰，支撑我们排除一切干扰，充分发挥能力。

要有“像爱护自己眼睛一样爱护学校”的情怀。“像爱护自己眼睛一样爱护学校”，已经成为教师文化建设的十大品牌之一。爱校，方能坚持奉献，攻坚克难。迁安职教涌现出太多的爱校典型。李文荣、白凤朝夫妻同时担任班主任，坚持多年，勤勤恳恳，兢兢业业；李艳双、郭丽娜等十几年坚持班主任工作；张志华老师，年近五十坚守一线，长期担任班主任，如慈母般关爱新疆且末学子，深受赞誉。

要有“只问耕耘，莫问收获”的淡泊。耕耘掌握在自己的手里，收获无法自我把握。“只问耕耘，莫问收获”，就能去除杂念，摈弃浮躁，更能静下心来认真做事。“只问耕耘，莫问收获”，不贪一时之功、不为一时之誉、不计一事之成，敬终如始、绵绵用力，把工作抓到位，把难题抓到底，才能书写出彩人生。

艰难显勇毅，磨砺得玉成。迁安职教人必将保持奋斗韧劲，创卓越业绩，把“气势、态势、优势”转化为胜势，为县域职教创新发展的“迁安样本”添彩。

 

来源：迁安职教中心