以劳树德 以劳增智

以劳强体 以劳育美

——记迁西职教中心劳动教育课活动总结

 

依据教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》和市委市政府《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》,我校积极部署劳动教育的各项工作，结合我校专业特点,开学伊始，学校制定了《迁西职教中心劳动教育实施方案》，并召开系部专题工作会议，对劳动教育工作进行部署。要求各系部结合专业特点，切实把加强职业院校劳动教育的各项要求落到实处。

设立劳动教育管理机构

多年来学校学校高度重视学生的劳动教育，设立劳动教育工作领导小组，组长由校长承担，主管德育的副校长任副组长，领导小组成员由学生处、德育处、总务处和各部、系主任、班主任以及各专业实习指导教师组成，办公室设在德育处，由德育处牵头学校的劳动教育工作。

将劳动教育融入教育教学中

 

将劳动教育全面融入公共基础课和专业课之中，注重培养学生的敬业精神和吃苦耐劳、团结合作、严谨细致的工作态度。各系部根据学校制定的劳动计划有条不紊的开展创造性活动。

把劳动教育课纳入各班课程体系

 

把劳动教育课纳入各班课程体系，并安排了兼职教师，承担劳动教育的具体实施。每班每周一节劳动课，班主任、部分专业课教师作为兼职劳动课教师，并配备劳动教材，确保劳动教育课的落到实处。

多措并举，建立劳动实践场所

（1）以校园活动场所为依托，搭建学生劳动平台。以做好自我、学习生活场所的卫生为契机，将劳动的观念深入学生内心并付诸行动，常规卫生方面：坚持教室、宿舍、楼道、卫生区，学生每天三次卫生清理，给学生和老师创造舒适的学习和生活环境；大扫除活动：每轮返校日下午第一节课进行全校劳动日，各班组织学生彻底清理宿舍、教室、楼道及卫生区的各个角落，达到硬化路面无土、无石、绿化带无垃圾，创造一个干净、整洁、和谐的校园环境。

干净整洁的教室

干净整洁的宿舍

学生除雪除冰活动

（2）“文明岗”值周实践活动。我校为提高学生自我管理能力和自控能力，配合学校管理，设置“文明岗”，学生在校期间，每个人至少有一周时间在“文明岗”上渡过。“文明岗”值班学生的主要任务有两项，除了及时提示学生纠正不文明言行之外，还承担着维护校园环境卫生的任务。通过文明岗，教育引导广大学生树立热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，更重要的是他们通过文明岗的值班，看到了因为自己的付出，有更多学生的言行变得文明了，校园环境更美了，他们切身体会到了那份劳动的喜悦和满满成就感。

劳动周学生清理卫生活动

学生通过实践课接受劳动教育

劳动教育中学生通过专业实习、实训、创新创业等实践完成生产劳动，我校根据系部特点的不同，分别开展了有声有色的劳动课。

（1）信息服务系为提高系部高铁酒店等专业学生的综合能力，信息服务系与学校行政办相联系，在我校举办各种规模会议时，高铁酒店等专业学生配合行政办承担筹备与服务任务，做好接待工作。在实际服务过程中提高学生的综合素质和能力，也为理论教学提供实践基础。

平时刻苦的训练终于派上了用场

（2）装备制造系汽车运用与维修专业的学生承担着为教职工车辆做义务保养的任务。学生在专业教师的指导下，能够熟练的、独立完成洗车保养任务。

（3）电子电工系通过焊工实习实训为学校焊接桌椅板凳、讲桌，制作垃圾箱和绿化带栏杆等。

学生在电工实习实训过程中结合所学内容，配合我校电工对校园的路灯、教室的开关、灯管等进行维修工作，把所学付诸于实践。

（4）机械工程系开展了劳动教育动员会，在实习实训中刻苦训练，为来年的专业考试积极准备着。

机械工程系开展劳动教育动员会

（5）现代农艺系根据校园绿化现状，安排绿化修剪及病虫害防治，由杨晓英老师组织学生实施修剪与药物喷洒，既提升了学生的修剪技术又美化了校园环境。

现代农艺系学生在老师带领下给校园的杏树剪枝

组织学生积极参加志愿者活动

校团委在学雷锋活动日组织团员参与我县滦水湾环境清理活动、去老年公寓给孤寡老人洗衣服、洗脚、梳头等服务工作，在疫情防控期间，我校学生主动充当志愿者，积极参与本村或社区的疫情防控工作，帮助工作人员登记外来人员、测体温等防控工作。这些活动的开展使学生在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。

劳动成果展示

 

通过劳动周、职业技能展示周、文明风采大赛等活动、组织主题班会、演讲比赛、征文等形式，传播劳模精神和工匠精神；通过《劳动教育》、《职业生涯规划》课程的开展，学习我国和国外劳模精神和工匠精神的故事、事迹，播放《大国工匠》，让学生感受劳模精神和工匠精神；通过邀请劳动模范和优秀毕业生来校园开展指导、报告、宣讲等活动，让学生受到直接、生动的劳模精神和工匠精神教育。

技能展示周活动

技能展示周活动

现代农艺系学生展示自己养的绿植

家校联合，共创劳动教育新局面

 

家庭教育在学生成长过程中至关重要，在学生成长发展的关键期，学校必须同家庭紧密联系，让学生在假期时力所能及的为家里付出劳动，让学生更加明白劳动的不易，更加珍惜现有的一切，更加明白一切的美好需要劳动来获得。只有把劳动实践活动和培养学生的德智体美有机的结合，劳动实践才能真正发挥它的巨大教育功能。

放假期间学生帮父母干力所能及的家务活动

通过学校劳动教育各项活动的开展，让学生积极的投入实践劳动，将知识化为能力，更好的培养学生的劳动创新意识，劳动实践是一门思想化、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的，通过劳动活动的锻炼与洗礼，学生充分感受到劳动带来的幸福感和成就感。我校将继续落实党的教育方针，将劳动教育贯彻到学生的每一天活动中，将劳动教育纳入课程安排当中，强管理，重质量，认真实施劳动教育。

 

 

来源：迁西职教中心