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【题记】戴上袖标，披上红装，你们是英勇无畏的“逆行天使”；坚守校园，全程陪伴，你们是真情与共的“义务保姆”；专注教研，专心教学，你们是爱岗敬业的“教书匠人”……

 

面对唐山地区突发疫情，乐亭职校牢固树立“安全第一，稳定至上”的思想，坚持将师生生命安全和身体健康放在首位，高度重视疫情防控期间的教育教学工作。按照县教育局“全县统筹、一校一案”的策略，学校教务处提早准备网络教学工作事宜。根据各教学系特点，按照课程标准、进度安排，健全完善各个学科的双线教学资源，采用线上“直播+点播+互动答疑”，线下“课堂+微课+讨论解惑”的教学组织形式，实施“线上+线下”双岗班主任负责制，“校内+校外”集体备课协商制，“家庭+学校”互动交流反馈制，以任务驱动为引导，创新课程评分机制，全面激发学生学习兴趣。

艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。2022年春天，一个个美丽的剪影，构筑成抵御新冠疫情的坚固围墙；知行合一，他们用无私奉献诠释人民教师的责任与担当，下面，让我们一起走进这些普通的一线教师，去看看乐亭职校的“铁军”力量

战“疫”初期，他们在寒风刺骨的清晨，早已在社区的防疫卡点执勤站岗；他们在灯火阑珊的夜晚，依然挺拔得像驻守边疆的棵棵胡杨。完成最艰难的前三轮检测，他们迅速转换角色，把热血洒在最热爱的课堂。

学校封控期间，作为20微机一班班主任，她24小时陪伴学生，出操、课外活动、吃穿住行、心理辅导、家校沟通......用那瘦弱的小肩膀扛起了30多位家长的重担。

两次校园封控管理，她都是亲历者，也是系里教学工作的“军师”。作为微机教研组组长，她全面分析了腾讯会议、希沃、华发、QQ电话、学习通、微信直播等平台的优缺点，找到适合走读生和住宿生，老教师和新教师，课堂讲解和作业批改，课件使用和直播教学的优质平台，绘制平台使用说明表，帮助全系师生第一时间开展线上教学。

此外，白老师还是我校网络搭建技能小组的指导教师，为全力备战2022年技能大赛，白老师和同组樊小冲老师搭档，与技能小组的同学们一起封闭训练。面对新赛点、新要求，年近五旬的白老师坚持学习，提高自身能力，变换方案，让学生灵活应战。训练是一个日积月累繁琐艰苦的过程，对学生的体力、精力、心力是巨大的考验，白老师以校为家，给孩子送去知识的同时，再送上一份关注，一份关爱。

“茅檐低小，溪上青青草，醉里吴音相媚好……”悦耳的歌声，透过屏幕，使整个网课直播间洋溢着欢快和谐的气氛，不由得想象出孩子们一张张笑脸，也许你们不信，这正是现代服务系李宁老师的语文课。

艰难的日子，枯燥和坏心情一唱而无。网课以来，李宁老师让语文课与音乐结合，通过唱歌促进学生的理解，无论是唐诗、宋词、元曲，她都会结合音乐知识，把情节讲得更清楚，用音乐创设意境，课堂气氛令人陶醉。幽默风趣的语言，建立了与学生之间良好的沟通，孩子们觉得新奇又开心，教书亦交心。

第一次校园封控，张海英老师作为代理班主任，接手了2021级单招汽修二班。她把年仅10岁的女儿和4岁的儿子交给年迈的公婆。紧急收拾行囊，看着泪眼婆娑抱着他哭泣的小宝儿，她狠狠心，头也不回地走了，因为她知道，学校里还有40位同学更需要她陪伴。清晨，她迎着朝霞陪着学生奔跑在绿色的操场上；晚上，她披星戴月出现在学生宿舍；英语课上，她声情并茂的讲解着知识；活动课上，她陪学生们锻炼身体、释放情绪。

一个单亲孩子情绪失控，她找到他促膝谈心，宽慰开解，给他洗衣服，给他买来感冒药，给他讲生活的不易……孩子在张老师细心的呵护下平复了情绪，坚定了踏实学习的信念。在最艰难时刻的守护赢得了同学们前所未有的信任与支持。

李银艳老师也是两个孩子的母亲，老大六岁，老二刚刚两岁。疫情首次袭来，她与30名学生一起封校学习。校园里，她坚定铿锵的步伐穿梭在教室、车间、宿舍、食堂，带给学生信心、温暖与关爱。云端里，她每天通过微信、电话和家长、孩子开展交流，进行心理疏导，安抚焦虑情绪；召开线上、线下同步班会，让孩子们对疫情有了深刻理解。

疫情二次袭来，她居家办公。课前，她提前五分钟打开直播，边等待未上线的学生，边连麦检查前一日的古文背诵；直播间里，她带领学生们听朗读，看微课，用电子教鞭勾画批注重难点，按下暂停键让学生们做笔记，时不时让学生们回call，检查他们是否在线上认真聆听；课后，她把教学重点汇总并群内分享，让学生们整理好笔记。师生齐力，保质保量完成教学任务。

作为班主任，她组织班会“网课，就是一场自律拼博赛”，为学生疏解困惑焦虑，激发学习热情；班会“心系国防，有你有我”，让思政教育永不褪色。晚上，她连线家长和学生，和他们谈谈学习上的收获，聊聊生活中的困惑，讲讲理想中的未来。一天又一天，她和学生之间的情感拉近了，和家长之间的沟通和谐了，也为班工作的顺利开展打下良好基础。

2022届高三学子的圆梦之路受到疫情的影响，可谓充满了坎坷与波折。支撑着他们一路走到今天的，除了对梦想的坚守，更多的是一群人的引领、激励与陪伴。田华老师就是高三“军团”中的一股年轻力量。

她也是两个孩子的母亲，但疫情来袭，她第一时间冲锋一线甘当志愿者，高三任务紧张，她连续两次留守校园，把“师者奉献”写在高三学子的成绩单上。

封校备考，传授知识、持续练兵、模考测试、紧张阅卷、分析考情、提升能力，一个也不能少。田老师授课条理清晰，重点突出，细致入微。通过田老师的不断梳理、归纳、总结，同学们的数学知识体系日渐完善，应用能力快速提升。

高强度、快节奏的高三备考，学生们的压力较大，也会带来成绩的波动，再加上疫情封控，学生出现焦灼烦躁的情绪在所难免。为了让他们保持良好的状态，转化不良情绪，田华老师就像一位知心的大姐姐，课余时间陪孩子们聊聊天，说说自己上高中的“囧事”，一说一笑，压力顿消。对一些数学成绩不理想的学生，她更是想尽一切办法。园林专业的张泽琦、杨学峥数学底子薄，专业考试结束后，一心想把数学成绩提升上来，结果重压之下，数学成绩不升反降。田老师深入分析他们的学习瓶颈，做计划、定方案，牺牲自己的休息时间，开展一对一辅导。教室内外、楼道里、办公室，都有她为学生答疑解惑的身影，学生有问，老师必答，用自己的全部雨露和爱心，护送莘莘学子朝着梦想一路前行。

这些平凡的故事，温暖着我们，激励着我们，感动着我们，而之后，我们更能感受到，这就是我们自己——乐亭职校的“王牌铁军”，召之即来，来之能战，战之能胜。通过云端学习，全体师生学会了敏锐地洞察、深刻地反思、从容地应对，也学会了坚守信念、尊重知识、养成习惯、积蓄力量。俗话说：师者心在哪里，教育的春天便在哪里。只期待屏幕前后的每一份平凡坚守，能早日换来风雨初霁，疫散花开！

 

 

来源：乐亭职校

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