教学战“疫”

别样精彩

— 现代服务系线上教学纪实 —

 

清寒小雪，冬韵渐浓。2022年11月8日，新一轮的疫情再次阻挡了我们漫步校园的步伐，我们的城市又一次被按下了暂停键。曹妃甸区职教中心再次启动线上教学活动，通过对前期工作经验的总结，现代服务系在本轮线上教学中为学生提供了更加丰富多彩的线上教学活动，学校、教师、学生通过线上活动架起了更加精彩的“空中课堂”。

（一）

教学方案明确

保障措施到位

通过之前几次线上教学，师生对这种教学模式已有了一定适应。本次线上教学依然沿用线下同样教学计划，严格按照课表进行授课，为教学质量提供保证。考虑到线上教学要长时间使用电脑、手机，该系各位班主任老师利用课间休息时间督促学生们做形体操、广播体操或者健身操，保护学生用眼健康的同时，也为同学们居家生活增加乐趣。

组织开展丰富多彩的课间活动

（二）

班级管理精细

家校沟通到位

 

为使学生线上学习期间学会自律，规划好自己的学习，现代服务系老师们时时加强班级学生沟通交流，把温暖送到每一个家庭、每名学生，让学生能安心居家学习。特别是班主任老师，利用每周班会课在生活上关心叮嘱学生认真上好网课，疫情期间注意防护。同时加强家校沟通，将学生网课情况及时与家长沟通，保证疫情期间学生学习更有效率，生活作息更科学、更有意义。

班主任在班级群通知

 

（三）

教学方式灵活

课后评价到位

通过几轮网课教学的经验积累，任课教师充分掌握了多种信息化教学手段，通过开设集体通知、讨论、在线直播、在线集体反馈等形式，对不同类型和群体的学生展开互动交流。布置小组课下作业，同学们通过视频会议的形式展开集体讨论，并在平台提交小组作品，展开师生、生生互评模式。

师生互动

教师教学资源

教师线上授课

在学校“就业升学双线并举”的办学原则指导下，为确保学生居家学习期间教学进度“跟得上”，教学质量“不打折”，让学生的基础知识打牢固，每天网课结束后，任课教师发布当天的复习任务，学生隔天上传复习成果，根据学生的复习反馈，再安排下一阶段的复习任务。实操练习受时空限制，部分实训科目改为理论教学，为提高学习体验，老师们多方面搜集教学视频资源，让学生最大程度地体验实习效果。居家学习也成为同学们查缺补漏的好时机。

学生作业展示

 

（四）

居家仍不停育

德育教育到位

在这特殊时期，现代服务系老师为学生授予文化知识的同时，因势利导，挖掘育人元素，用多姿多彩的活动帮助学生们缓解压力调适情绪，让学生能够安心宅家、身心健康、居有所学、学有所获、五育并举、全面发展。相继开展了体育运动、劳动教育、心理健康教育、爱国主义教育等精彩纷呈的系列活动，真正达到了育人育心的目标，确保学生德智体美劳全面、正向发展。

学生与家长共同收看翁桂英

老师疫情期间心理健康课

学生心得体会及手抄报

守教育之初心，尽师者之责任.疫情虽阻断了师生面对面的教与学，将三尺讲台变成了四方屏幕，但停课是对生命的保护，不停学是对梦想的追求。现代服务系全体教师将以高效的执行力、强大的凝聚力，全力保障线上教学稳步、高效推进，为了每个学生的健康成长，坚守初心，砥砺前行！

 

 

来源：曹妃甸职教中心