11月23日下午，丰南职教中心第三十期管理教师经验交流会在笃行楼报告厅召开。各专业部主任及全体班主任参加了会议，4位年轻的班主任进行了经验交流。

22幼儿保育2班班主任邢慧琛老师，注重班级管理中的仪式感，每月底都会举行一次有礼仪引导、颁奖嘉宾、摄像人员、颁奖音乐、颁奖词、奖品的颁奖典礼，让学生们体会到了成长的幸福感。

23商务3班班主任董欣爽老师，巧用现代化信息手段，实现了与学生的零距离沟通。通过开展6S班级管理，对学生正面管教、积极教育，引领学生自我成长，真正实践了"走心式班级管理"的教育理念。

22平面2班班主任王佳慧老师，通过与一名学生的沟通感悟到,教育要充满人情、人性、人道。学生好似刚刚破土而出的向日葵，需要教师的耐心和关爱来浇灌，滋养他们向阳生长。

21计算机3班班主任张静思老师，作为新手班主任，深入了解本班学生特点，渐渐融入班级群体，相信学生心向美好，教会学生如何做人，指导学生创造属于自己的更高价值，慢煮时光，与学生共同成长。

经验交流后，德育处郑立艳主任对班主任的辛苦付出予以肯定，中职学校班主任工作相对复杂，但是班主任用自己的智慧与爱心战胜了一个又一个挑战。

学校党委委员李春江同志赞扬了班主任们工作的创新与特色，并向全体班主任提出殷切希望，一千个班主任，便有一千种班主任的工作方法与工作艺术。班主任教育是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索;班主任教育是一幅美丽面卷，需要我们尽心描绘精心撰写;班主任教育更是一项智力工程，需要我们开动脑筋，拓宽思维。愿我们每一位都能成长为一个教育技艺高超的班主任。

丰南职教中心一直非常重视班主任队伍建设，管理教师经验交流会作为班主任队伍建设的一种形式已开展至三十期。管理经验交流会的开展，对引导广大班主任模范遵守新时代师德师风建设有关规定和要求，提高教育教学、组织管理、人际沟通和职业指导等方面能力，提高课程育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人能力，提升与学校、家庭、社区、用人单位的沟通能力，提高学生管理、班风学风建设和德育工作水平，服务学生健康成长和终身发展等方面发挥了重要作用。

 

 

撰稿：徐静

编辑：刘小清

来源：丰南职教中心