职业教育前景广阔，大有可为。——习近平

从明确职业教育的地位和职责到推动现代职业教育体系建设改革，从全面深化产教融合、校企合作到主动服务经济社会发展……开平职校一直紧跟新时代职业教育发展的步伐，立足教改最前沿，不断探索、创新，实践行之有效的教学模式。

经学校教务处牵头，老师们积极响应，五步项目教学法得以在教学实践中全面推进。这充分体现了“先学后教、以人为本”的教育理念。“导——做——点——展——评”五个项目各自独立，又相互贯穿，使课堂环环相扣，一气呵成。

五步项目教学法的实施，彰显了开职人开放创新、锐意改革的态度。课堂上，教师教得有章可循，学生学得步步为营。

此法的灵活运用，教学成效显著，不仅收到了学生们的良好反馈，且教研成果喜人，近日又传捷报。我校的张晓春老师撰写的论文《浅谈中职英语评价改革机制》在开平区评价改革论文征集评比活动中荣获一等奖。

王海波老师撰写的《你提供资源  我自主学习》，周金萍老师撰写的《电度表配电板的布线与安装——五步项目教学法应用初探》，徐凯老师撰写的《专业课教师在学生评价体系中的改革探索》，马如新老师撰写的《谈我在中职英语课中如何落实“五步项目教学法”》在评比活动中分获二等奖

职教改革是适应现代社会人才需求的必由之路，教学体系探究是开职发展的核心内容，我们将继续与时俱进，优化课堂模式，打造师生联动的课堂氛围，促进教学相长，力争再攀新高。

主办：开平职校教务处

文案排版：袁胜男

审阅：刘志军  侯瑞民