2024年1月2日下午，为提高全体教师的课程思政能力，丰润职教中心教务处主任史艳亮就如何发掘思政元素、有机融入课堂教学开展了一场精彩的专题讲座。

在讲座中，史主任首先引导大家思考在课程思政建设中最困惑和亟待解决的问题，引发教师对什么是课程思政、为什么要进行课程思政进行初步的思考。通过对高校思想政治工作会、北京大学师生座谈会、全国教育大会等一系列会议精神进行梳理与解读，史主任指出应将立德树人作为课程思政建设的根本任务，寓价值塑造于知识传授和能力培养之中，解决教育“为谁培养人”的问题。

史主任表示，在进行思政元素挖掘时，必须清楚知道学校要培养的是爱党爱国爱社会主义爱人民爱集体的、有着坚定理想信念的学生，在这个过程中，习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、宪法法治以及职业理想和职业道德都是大家重点挖掘的内容。

针对当前课程思政建设中存在的零散不系统、衔接过于直接等问题，史主任指出，师者应以身作则，教育者应先受教，史主任结合前段时间举行的课程思政大练兵活动中思政元素运用的优缺点，围绕课程目标、课堂活动、评价反馈等不同教学设计环节，分析了教学中思政资源的挖掘策略，从课程思政建设的背景和目标出发，强调教师应努力扩展自身的视野，关注国家时政要点和社会时事热点，结合课程理论和教学方法来帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，同时启发在场教师以个人所上课程为例思考如何挖掘课程的思政元素，将现代教育技术与思政元素深度融合，打造优秀教学团队。

本次讲座内容丰富，对推动学校课程思政建设工作具有重要的指导意义，听了史主任层层剖析、娓娓道来地讲解，现场教师们对课程思政有一种拨开云雾见日月的清晰感，对课程思政的内涵有了更深入的理解，对如何推动课程思政教学改革也有了更加清晰的思路，今后我们将在课程思政领域深耕细作，为培养合格的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

 

 

 

图文编辑：陈玲玲

审核：张丽

来源：丰润职教中心

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