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  • 家校同行 “育”见美好——曹妃甸区职教中心多措并举扎实开展家校共育!

    为全面贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,完善学校、社会、家庭三位一体的德育教育体系,实现家校协同育人,曹妃甸区职教中心在家校共育的道路上全方位的探索,高质量的融合,开展系列活动,共谱家校共育和谐乐章。

    开办家长学校

    提升家校育人的“软实力”

    学校举行家长学校开班仪式,聘请曹妃甸区心理学会孙立建教授为家长学校指导教师。孙立建教授为曹妃甸区心理学会特聘专家,心理学教授、高级家庭教育心理指导师,高级心理健康管理师。自家长学校开办以来,他用自己的专业知识为四百余名家长答疑解惑,以精神分析的理论为依据,从养育的角度分析孩子成长的规律,讲解如何构建和谐的亲子关系,提升家庭教育水平,合力促进学生健康成长。

    成立家长委员会

    搭建有效配合的“彩虹桥”

    学校于2013年3月28日成立了“曹妃甸区职教中心家长委员会”,并于2023年完成第五次换届选举。家长委员会,既代表学校向广大家长传递办学理念、教育教学改革的重大措施、上级对职业教育实施的新政策;又代表家长向学校反馈广大家长意见和建议,让家长充分参与学校管理。对收到的建议意见,学校均第一时间登记研究,第一时间组织反馈,第一时间将好的意见建议运用融合在日常工作中,不断提升家长对学校各项工作的满意度。家长委员会的成立,为家校沟通架起了桥梁,家校携手共建共育,共同助力学生成长。

    定期召开家长会

    畅通双向交流的“快车道”

    随着学生学习、行为习惯的差异性逐渐增大,原有的“一刀切”式的家长会已经难以适应当前家校工作的要求,很多家长带着任务式、应付式的心态参加,家长会的效果不理想。为解决此类问题,学校确定了“以需求分批、按实际分层”的家长会政策。每年6月,学校以职业教育活动周为契机,组织家长开放日活动,邀请广大家长进学校、进课堂,亲身感受学校校园环境、文化氛围,观摩学生技能作品,细致准确掌握孩子在校学习生活。此外,机电技术系、汽车技术系、现代服务系和升学部结合部门实际,精准对接家长需求,选取单招、对口升学班级,分批次召开各系部家长会,要求科任老师到场参会,强化交流效果,促进学生学业精进、健康成长。

    实地家访

    激活家庭教育的“正能量”

    学校积极落实“全员育人导师制”工作,开展“全员大家访”活动,由班主任牵头,科任教师全员参与,召开家访工作会议,商讨制定家访方案,以不同的家庭环境和学生表现为参考,对家访对象进行分组,38名班主任有目的、有策略的走到学生家庭中,进行针对性的指导,争取最大的家访效果。家访过程中,老师们针对学生的在校表现与家长推心置腹,促膝长谈。从心理健康、假期安全、家庭教育等方面与家长沟通,在鼓励与建议中帮助家长了解孩子、赞赏孩子,在询问和关怀中让孩子理解家长、尊重家长,传递正确在家庭教育观念,同时认真听取记录了学生、家长的意见与建议,及时整理《家访记录表》,梳理汇总,做好全面总结,为今后家校共育、因材施教奠定了良好的基础。

    实践助学

    争做困难家庭的“暖心人”

    为减轻贫困学生家庭经济压力,培养家庭经济困难学生自强不息、奋发向上的品质,本学期,我校组织经济困难学生进行“勤工俭学”实践活动。学校把建档立卡学生作为重点帮扶对象,坚持“物质保障+生活服务+精神需求”多元帮扶模式,通过摸底调查,认真审核,最终选定三名学生在食堂教职工窗口实践打饭员职位,引导三名学生正确对待此次“勤工俭学”,鼓励他们积极参加社会实践活动,以诚实劳动立身,以自强不息立志,增强学生责任意识和担当精神。

    稳步推进 成效显著

    家校共育,关键在“共”,目标在“育”。目前,我们已形成了有效的家校共育培训模式,优化了家校合作育人体系,搭建了亲子互动、师生互动、家校互动的平台,强化了家庭育人功能,共聚教育合力,助力学生实现个性、全面、可持续发展。本学期,学生家长感谢学校的用心良苦,特赠送锦旗,感谢学校的耐心教育和引导,让孩子树立了正确的人生观和价值观;感谢学校对孩子的倾力培养,使他们在学业上取得优异的成绩;感谢学校对孩子生活上的悉心照顾,使他们能健康成长。未来,我校将继续坚定地走在家校共育的道路上,让家长与老师作为教育主体的双方,以伙伴的身份同向而行,形成家校共育的整合优势,家校携手,借力、聚力、合力,共筑学生健康成长之路,实现一场教育的双向奔赴!

     

     

    来源:曹妃甸职教中心

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