为进一步提高学生职业素养及职业能力，加强对2022级即将实习岗位的同学的指导与服务，玉田职教中心积极探索职业教育校企“双导师”协同育人机制，秉承请进来、走出去的原则，邀请杭萧钢构有限公司的专家走进课堂，为学生开讲。

本次课堂安排在5月16—17日两天，主要开设《企业与企业文化》《企业安全生产》《工艺质量技能》等课程，企业导师公司人事总监彭茜毓、安全总监胡明先和生产工艺工程师张文健分别从现代企业的用人机制，校企合作企业的文化精神、企业安全生产若干要素、工艺质量技能等方面进行了深入介绍，使同学们对专业技能和企业应用有了更直观地认识。

各位导师结合自身工作经历，对同学们提出了关于专业学习和自身发展的意见建议，嘱咐同学们要脚踏实地、树立从小事做起的意识，提升自身的团队意识、集体意识和规范意识。努力学习专业技术本领，提高实操技能和动手实践能力，成为新时期的复合型专业人才。在交流互动环节，同学们踊跃提问，企业导师一一给予解答。课程结束后，同学们意犹未尽，纷纷表示邀请企业导师进课堂，让大家近距离地了解了行业发展前沿动态和具体企业应用实践，开阔了眼界，提升了兴趣，学到了课本上没有的知识，大家收获满满、感悟颇深。

副校长张江对学生的实习工作充满了深切的关心与重视。在学生们即将踏上岗位实习的征程之际，他反复叮咛，殷切嘱托。不仅如此，张江校长还亲自参与学生的岗位培训，细致入微地指导，为学生们顺利适应实习岗位奠定了坚实的基础。

玉田职教中心推行全员导师制，旨在构建“管理育人，教书育人，服务育人，全员育人，全程育人”的教育机制，实现全员参与、共同育人的目的，提高学生的整体素质。双导师协同育人集聚了学校与企业双方的优质资源，双导师共同参与试点班的学徒选拔、共商培养方案、共享教学资源，形成紧密合作关系，进一步提升了人才培养质量。下一步，智能制造产业学院将继续邀请企业导师进课堂，强化实践教育环节，建立“产、学、研”相结合的长效机制，培育更多符合经济社会发展需求的高素质技能型人才。

 

 

 

微信编辑：张雨萱

初审：张祎晖

终审：李建立

来源：玉田职教中心

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