为了进一步推动数字校园建设，提升教师的数字素养和利用信息技术开展教育教学的能力，提高全校教师职业教育课程设计水平，7月3日，唐山一职专邀请河北师范大学河北省职业技术教育研究所副所长谢勇旗专家对全体教职工进行了《大赛引领下的职业教育教学设计》专题培训。

校长致辞

校长陈加光致辞，在中国教育信息化飞速发展的时代背景下，实施教育数字化战略行动，加快推进教育数字化转型和智能升级，是我国教育信息化发展的新阶段、新征程，是实现教育现代化的必然趋势。学校积极贯彻落实有关文件精神，在探索信息化条件下一体化智能化教学、个性化学习、精细化管理和智能化服务途径，取得了显著成效，先后获评首批数字校园建设省级示范校和唐山市全民数字素养与技能培训基地。此次荣幸邀请到谢勇旗所长为我校在数字校园建设、教师教学能力大赛中提供广阔的思路，希望全体教职工珍惜难得的学习机会，深刻领会精髓，为强化教研能力，推动学校职业教育发展繁荣奋斗！

专家介绍

谢勇旗，教育学博士，研究员。现任河北师范大学河北省职业技术教育研究所副所长，博士生导师，兼任中华职业教育社第十二届理事会产教融合与校企合作委员会委员、中国职业技术教育学会理事、河北省职业教育学会副秘书长、河北中华职教社社务委员。主要研究方向为职业教育课程与教学、职业教育师资培养、职业教育管理等。主持或参研国家级、省部级课题20多项，发表学术论文60余篇。研究成果获国家级教学成果奖3项，省级成果4项。

培训讲座

培训中，谢所长主要围绕职业教育信息化教学设计内涵、国家教学能力比赛发展和要求、比赛课程选取和内容整合、大赛引领下的信息化教学设计、信息化教学设计应注意事项共五大方面，通过原理讲授、案例举例、比较说明等方式，为老师们深入浅出地进行详细讲解。全体教职工认真聆听记录，力求将素养内化于心、外化于行。

学校教务处主任胡利对《教师数字素养》进行解读，对数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任和专业发展5个一级维度、13个二级维度和33个三级维度进行阐述，让老师们清楚地认识数字素养作为行业标准对教师的新要求、新标准。

培训结束后，现场进行线上考核，实时检验。

学无止境，教学相长。本次培训加深了教师们对大赛引领下教学设计的深层次认识，激发了智慧碰撞中延伸出的思路启发。在学习研讨中不断成长，推动自身专业素养发展。在以后的教学实践中，唐山一职专教师们会把所学运用于实践，落实数字信息素养在教学设计中的巧妙结合及灵活应用，为素养课堂增添亮丽的色彩，为丰富职业教育人才培养课程体系做出贡献。

 

 

图片：韩美惠

文字：韩美惠

审核：魏杰、胡利

本期编辑：马敬仪

来源：唐山一职专