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  • 滦南二中、滦南职教中心、滦南四中职普融通任课教师一体化培养研讨会

    职普融通任课教师

    一体化培养研讨会

    为了总结前期工作经验,探讨职普融通实践中存在的问题,并制定新学期的工作计划,9月10日下午,在滦南职教中心召开职普融通任课教师一体化培养研讨会。滦南二中校长邢宝胜,副校长靳智良,滦南职教中心副校长杨建军,副校长张玉林,滦南四中副校长戚君霞,教务部门负责人,职普融通班任课教师参加了此次研讨会

    会议现场

    滦南职教中心基础部部长王伟对2024年职普融通班的高考成绩进行分析,肯定了显著成绩的取得是两校师生共同努力的结果,指出了个别同学成绩不够理想的原因,并提出改进措施,接着对三校一体化培养方案进行详细的解读。

    部长王伟对三校一体化培养方案进行详细的解读

    滦南二中校长邢宝胜在讲话中提出,他衷心希望三个学校,教师齐心协力形成团队,深化交流合作,共享教育资源。同时要坚持以提高教育质量为核心,通过深化课程改革、优化教学管理、强化科研引领等措施,全面提升教育教学水平,为每个学生提供适合的教育,让大部分孩子实现弯道超车。并且测算各学科的标杆分数,以目标为导向前行。

    滦南四中副校长戚君霞在讲话中提到一体化教研意义重大,四中将抱着虚心学习的态度,吸取宝贵经验,充分了解考点,进而提升教学水平。本次研讨会是三所学校友谊的见证,也是共同发展的起点。我校将与职教中心和滦南二中携手共进,充分发挥各自优势,为提高职普融通班升学率贡献智慧和力量。

    滦南职教中心副校长杨建军在讲话中提出了四点希望:一是树立自信,坚定信念,不断提高自身综合素质;二是用爱心去呵护学生,为他们的全面发展提供有力支持;三是不断学习、研究教学方法,提高教育教学水平,为职普融通班的教学工作贡献智慧和力量;四是三校加强教研,互相学习,多搜集各种学习资料,互通有无。

     滦南职教中心副校长张玉林在总结讲话中指出,职普融通意义深远,一体化培养就是互相帮扶,一定能提高教师的能力,促进共同彼此成长,共同提高。他强调三校加强线下交流和线上交流,取长补短,坚持各具特色,强强联手,打造精品,同向发力,共谋职普融通持续发展之路。

    会后三校教师座谈交流,在交流中,各位教师毫无保留,传经送宝,分享了自己历年的高三教学经验,教师们各抒己见,畅所欲言,共享各类教学资源,收获满满。

    会后三校教师交流经验

    古语有云:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”交流虽已结束,但开拓的脚步尚未停歇。本次交流进一步增进了三校的友谊,推动职业教育与普通教育的深度融合,为培养新时代高素质技术技能人才贡献力量。

     

    作者:刘畅

    排版:李江涛

    校对:刘景艳

    审核:周安会  崔春光

    来源:滦南职教中心

    基础班

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