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那封感谢信背后的故事

近日，学校收到一封来自学生小海的感谢信，字里行间满是感恩与温暖，也让班主任洪艳老师默默关爱学生、用坚守诠释师德的感人事迹，走进了大家的视野。一句句质朴的话语，一个个暖心的瞬间，拼凑出一位人民教师对学生最真挚的呵护，彰显着新时代师德师风的动人光芒。

温暖的种子

故事开端，是开学报到那天的寻常瞬间。新生小海站在洪艳老师面前，眼神里藏着几分局促，轻声问道：“老师，饭卡里我能不能充 170 元？我没凑够 200 元。”

话音未落，洪艳老师没有丝毫犹豫，笑着回应：“没事，我给你补上，你先用。”

一句简单的承诺，一次不经意的垫付，如同一束微光，悄然照亮了小海略显窘迫的求学路。彼时的洪艳老师，或许未曾料到，这份随手的善意，会成为一段暖心师生情的开端。

撑起孩子求学的一片天

开学初，学校开展贫困生摸排工作，洪艳老师才真正走进小海的世界，读懂了他那份局促背后的不易。

小海的父亲英年早逝，他与母亲相依为命；母亲常年患病，无法从事体力劳动，家里靠低保度日，经济极度拮据。知晓这一情况后，洪艳老师的心里满是心疼。此后，班里但凡有三五十元的小额开支，她总是默默帮小海垫付，从未声张。

天气渐寒，洪艳老师的牵挂愈发浓烈。她发现，无论寒风多烈，小海始终穿着单薄的校服，脚上踩着一双薄薄的黑布鞋。一次课间，她拉住小海，关切地问：“你这鞋鞋底这么薄，不冷吗？有没有加绒？”

小海只是腼腆地笑了笑，回答：“有一层绒，这样的鞋便宜。”

简单的一句话，让洪艳老师鼻尖一酸。她清楚，孩子不是不怕冷，只是家里没有多余的钱添置保暖衣物。心疼之余，洪艳老师悄悄行动，为小海购置了羽绒服、加绒棉衣、厚裤子…… 从头到脚，为他备齐了冬日的温暖，让这个寒冬里的少年，感受到了实实在在的呵护。

惦记着开春后天气转暖，洪艳老师又早早为小海准备了春装。考虑到小海的家庭状况，她和系主任马亚飞商量后，决定将衣物送到小海家中，同时也想实地了解孩子的生活环境。

出发前，马主任自费买了牛奶、米、面等生活用品，两人一同驱车前往小海家。可刚到门口，眼前的景象就让两位老师心头一震：没有像样的家具，墙壁斑驳不堪，寒冬腊月里，连取暖的炉子都没有，四处透着清苦与凄凉。

更让人心酸的是，小海执意让他们先在门外等候，红着脸说：“老师，我先进去收拾一下，不然你们没地方坐。”

洪艳老师嘴上说着“不用麻烦”，心里却满是酸楚。推门进去，杂乱的景象远超想象：连一块平整的落脚地都难找，站着都要小心翼翼地踅摸位置。看着眼前的一切，洪艳老师轻声感慨：“这么多年，我见过单亲家庭的孩子生活拮据，但从未见过这么艰苦的，真的是家徒四壁。”

这次家访，让洪艳老师更加坚定了帮助小海的决心。她知道，自己多一份用心，这个孩子的求学路就多一份保障。

多方奔走聚爱心

为了给小海争取更长久、更稳定的帮助，洪艳老师与马亚飞主任多方协调、积极奔走。在学校和教育局的牵线搭桥下，石凤侠、朱月婷等社会爱心人士得知小海的遭遇后，纷纷伸出援手。不仅为小海解决了每月的饭费、生活费，还在逢年过节时为他送去了生活物资。如今的小海，生活有了坚实的保障，课堂上眼神愈发坚定，专业课学习也充满了信心，再也不用为衣食住行发愁。

从开学初的一次垫付，到寒冬里的衣物相赠，再到多方联动的持续帮扶，洪艳老师用自己的细心与爱心，为小海撑起了一片晴朗的求学天空，让这个曾因家庭困境险些迷茫的少年，重新找回了前行的勇气。

微光成炬映初心

洪艳老师的温暖，从未只倾注在小海一人身上。她始终秉持“先立规矩、再做朋友”的带班理念，把学生当成自己的孩子，用真心换真心，用陪伴暖陪伴。

面对班里每一个学生，她都细致观察、用心呵护；面对每一个家庭困境，她都主动担当、全力帮扶。她用自己的行动，诠释着“学高为师，身正为范”的教育真谛，也让“师德师风”这四个字，在平凡的岗位上绽放出最动人的光芒。

一封感谢信，是学生最真挚的感恩；一段暖心故事，是教师最动人的担当。洪艳老师没有惊天动地的壮举，却在日复一日的坚守里，用点滴善意汇聚成光，照亮了无数少年的前行之路。而这份微光，也终将汇聚成照亮教育之路的星河，为新时代师德师风建设，写下最鲜活的注脚。

审核：崔树涛

来源：乐亭职校

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