一、指导思想

根据省教育厅《关于在职业教育院校开展“技能成才 强国有我”主题教育活动的通知》，丰富学校校园文化生活和德育实践活动内容，提高学生爱国素养和职业素养，推进文化育人，展示学生良好的精神风貌。做到“人人参与，班班活动”，积极动员全体学生参与到活动中来，充分展示我校学生的文明风采。

二、参赛对象

唐山市金桥中等专业学校全体学生

三、组织领导

学校2022年度，“技能成才 强国有我”活动，在学校校长的领导下，由学校主任、组长、班主任负责组织实施。为了加强对这项活动的组织领导，成立我校“技能成才 强国有我”活动领导小组，具体成员如下：

组长：   刘忠彬

副组长： 王艳光石运亮

成员：   刘静波孙雪丽王春华 刘玉娟 安明磊 杨帆 李玲娜何然然

四、活动项目

本届活动以“技能成才 强国有我”为主题，以征文、视频和图片及才艺展示为主要作品形式，设立3个项目：

（一）讲好党史故事活动

1.内容

在全校范围内组织开展了“讲好党史故事· 传承红色基因”教育引导全校广大团员和青年不断提升理论素养，深化党史、新中国史学习教育，热爱伟大祖国，树立远大理想，站稳人民立场，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

2.要求及评分标准

组织开展了线上活动，以“学党史、讲党史”为主线，将党的历史“学”好，把党的历史“讲”清，增强同学们对党的感情认同、理论认同和政治认同，教育同学们政治素质，坚定政治信仰，跟随党的步伐，向着正确的方向一路前进，把自己的人生理想与祖国、时代、人类命运联系起来，树立远大的理想，培养良好品德，发扬创新精神，掌握实践能力，勤奋学习领会，立志成才，争做社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。各班进行开展党史故事活动，每班选出三个优秀作品 ，参加学校评比，参赛作品采用视频形式提交。要求学生声情并茂，富有感情。

（二）榜样故事我来说

1.内容

围绕“技能成才 强国有我”，用工匠心筑中国梦，感悟工匠精神对学生专业发展的影响，表达学生践行工匠精神的思考和行动。

2.要求及评分标准

（1）题目自拟，文章字数不超过1000字，不得少于500字。

（2）根据主题明确、内容具体、感情真实、结构严谨、条理清晰、语言流畅及书写工整程度进行评分。

（三）文明风采活动

1.内容

展示学生自身文明修养、艺术特长，包括书法和绘画两类，鼓励学生在传承中华民族文明礼仪的行动中，不断提升人人文明修养和道德素养。

2.要求及评分标准

（1）书法（硬笔、软笔）、绘画（素描、国画、水粉画、海报、漫画）作品提交实物（不得装裱）

（2）根据是否贴合主题、是否积极向上进行评分。

五、竞赛活动进程安排

活动分宣传发动、班级初赛、学校评比三个阶段：

(1)宣传发动阶段（4月28日—5月15日）

各班主任在班级广泛宣传发动。落实“人人尽展其才”和“重结果、更重过程”的德育实践活动要求。通过“人人参与、班班活动、学校竞赛”的形式，提高创新“技能成才 强国有我”活动的参与、普及率和广泛性。

(2)班级活动阶段（5月15日—6月15日）

在广泛宣传发动的基础上，人人参与该项活动，创作出相应的征文、设计作品、摄影作品、才艺作品等，并进行初评，各班推选3个作品。

(3)学校评比阶段（6月15日—7月5日）

学校“技能成才 强国有我”活动领导小组，对各班参加的作品进行统一评比，分别评出校级一、二、三等奖和优秀奖。

六、注意事项

参赛作品必须是原创，一旦发现抄袭将取消参赛资格和取消获奖证书。参赛作品一律不退稿，请自行备份，保留底稿、电子稿。参赛作品不得侵犯他人肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等，因此类纠纷而产生的法律责任，由作品提供者承担相关责任。

 

 

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