关键词：专业群，智能技术，高铁装备，教学形态，升级

 

学院主动适应“云物大智移”时代，聚焦高铁装备制造网络化、工艺装备柔性化等智能化技术升级要求，动车组检修技术国家高水平专业群，携手高铁装备智能制造龙头企业—中车唐山公司，以培养“精加工、强装配、擅调试、能检修、懂管理”的复合型高素质技术技能人才为目标，坚持“智能赋能、高端引领”，以“人工智能、虚拟现实、工业互联”等高端技术为支撑，推动专业群教育教学变革与创新。

一、灵活运用“职场课堂+资源库+仿真中心”，创设“虚实交互式”教学新生态

重构模块化课程体系。与中车唐山公司共建动车“职场课堂”，实施“学校夯实基础+企业跟岗实践+学校专业塑形+企业轮岗锻炼”四阶段工学交替人才培养模式；聚焦动车数字化设计、车体智能制造、智能传感与物联等关键核心技术，引入高铁装备生产制造流程和模式变革的新工艺、新标准、新规范，重构教学内容和组织形式，构建“基础共享+核心渗透+拓展互选”的模块化课程体系；开设《动车组运维智能化与健康管理》等8门产业新技术课程，形成凸显“信息化、数字化、智能化”的3大模块、5个专业方向，服务高铁装备制造产业和高铁装备的智能化转型升级。

图1专业群模块化课程体系

创新“四融合”教学模式。充分利用主持建设的国家动车组检修技术专业教学资源库、省级专业群资源库以及虚拟仿真中心等优质资源，校企联合开发80余个虚拟仿真实训项目；融VR、MR、AR等新技术设计制作高互动式课件、体感式游戏、沉浸式动画，靶向解决高铁检修教学中存在的“高投入、高难度、高风险、难实施、难观摩、难再现”“三高三难””教学难题；全面实施“线上+线下、教室+基地、虚拟+现实、学校+企业”四融合混合式教学，构建“优质、高效、智慧”课堂教学新生态。

专业群开发的优质资源示例

开展“互联网+”国际教育。专业群同步高铁海外产业集群发展布局，实施“高铁海外伴行”计划。携手中车唐山公司在泰国、马来西亚建立海外国际学院，在国内成立“中泰高铁国际学院”招收泰国留学生；借助汉语国际教育信息化云平台开展“互联网+”国际教育教学服务，利用云平台大数据学习行为分析功能，精准分析留学生的特点和学情，联合制定培养方案和课程标准，开发多语种数字化教学资源；依托智慧教室，创新“混合式+远程互动”教学方式，实现国际优质教育资源的最佳组合。

二、全面建设智慧型“实训基地+服务平台”，促进专业服务产业高质量发展

建设高水平智慧化实训基地。与中车唐山公司、华中数控等龙头企业建设“教、学、产、训、创、研、赛”功能于一体的实训基地，共建集智能制造、智能运维、智能检修全寿命周期的数字化、智能化“虚拟工厂”，以网络互联为支撑，将数字化贯穿动车组车体加工、组装、调试等生产链全过程。运用物联网、大数据分析等技术，打造集信息采集、处理、分析于一体的综合物联系统，创新智慧型实训管理新模式。

搭建“线上+线下”服务平台。依托学院“唐山创新研究院”、“华中数控产教协同创新中心”，建设“线上+线下”技术技能创新服务平台。校企互设“工作站”，选派教师参与高铁装备产业技术研发与工艺创新，运用虚拟仿真、云计算等信息化技术解决智能高铁装备车辆车体机器人焊接、车辆部件智能在线检测等“智造”难题。

专业群高水平智慧化实训基地

三、依托“目标任务+预警决策”系统，以诊改促专业群质量持续提升

利用“双高”任务目标管理系统，对高水平专业群项目九大建设任务按年度细化分解，形成纵向贯通、横向衔接的项目任务目标链和标准链。依托大数据分析决策与预警系统，聚焦影响专业群建设与人才培养质量的全维度、全过程、全要素，构建“专业、课程、课堂”质量评价体系与标准，实施年度诊改和即时诊改，形成大数据画像分析及评价排名，突出问题导向、剖析深层次成因、创新开拓思路、制定行之有效的改进措施，确保专业群人才培养和建设质量螺旋提升。

四、成果成效

育人成效显著。近两年，专业群毕业生初次就业率99.5%，在500强企业就业率达25.8%；学生获省级及以上职业技能大赛奖励18项，其中国家级一等奖3项、二等奖1项、三等奖2项。

学生国家级职业技能大赛获奖现场

师资业绩丰硕。近两年，群内工业机器人技术专业教学团队成为首批国家职业教育教师教学创新团队，获批教育部课题2项；2名教师获“全国技术能手”；1名教师获河北省五一劳动奖章；团队被推荐申报“全国工人先锋号”。

国家职业教育教师教学创新团队在德国培训

社会服务能力提升。近两年，为企业解决“智造”难题20余项，共同申报发明专利2项，促进技术成果转化；面向区域中小微制造企业提供裙板支架数字化设计等新技术服务。推行“互联网+”培训模式，通过智慧课堂、移动APP、远程教学等方式，开展碎片化、灵活性、实时性培训，承办智能制造技术等6项国培、省培项目。

国际合作喜人。招收留学生19名，联合制定培养方案和课程标准9个，开发多语种数字化教学资源20G；中泰合作项目被泰国“一带一路”基金会、泰国教育部职业教育委员会授予“中泰职业教育合作突出贡献奖”，成为“中泰职业教育合作示范项目”。

泰国学生合影与合作项目颁奖现场