劳动教育是新时期党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容。它具有鲜明的社会性，要求学生在面对真实的生活世界和职业世界时，以动手实践为主要方式，学会改造世界，在改造世界的过程中塑造自己，提高自身素养。为此中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。

为培养学生的劳动意识和行为习惯，学校制定了《唐山市丰润区综合职业技术教育中心加强和改进劳动教育实施方案》，成立校劳动教育领导小组。从2020级新生开始，将劳动教育课纳入第一课堂，贯穿人才培养全过程。学生需要在每学期修满20学时的劳动教育课。

疫情期间，我们通过线上培训师资，教务处、政教处、德育处通力合作，组织教师共同开发劳动教育资源，打造学科融合课、基地实践课、假日评价课，实现三全育人。

疫情期间，通过线上把大国工匠、劳动模范请进课堂，可以让学生近距离感受工匠精神和劳模风范，学习各行各业劳动者杰出代表的思想和事迹，形成通过辛勤劳动、诚实劳动和创造性劳动服务国家、改善家庭的价值观。

完善劳动教育评价机制，学校依托信息化平台，推出了以体力劳动为主、服务性劳动和生产性劳动为核心的劳动实践课程“菜单”，搭建实践课程信息化平台，供学生自主选择，线上下单，线下实践。学生上传劳动照片与总结，任课老师则可以通过系统实时记录，审核学生参加劳动实践的活动情况。劳动实践的内容非常简单“接地气”：炒一份亲妈同款蛋炒饭、做一个创意水果拼盘送给家人、把教室的桌椅摆放整齐打扫干净、打开下水道井盖清除堆积已久的垃圾……这些都可以根据相应规定，折算成学时。

为了探索劳动教育的新路径，学校成立以思政课教师为主劳动教育辅导员工作室，开发职业体验活动吸引学生。护理学生走进社区义务为居民量血压测血糖，宣讲卫生知识，做防疫小卫士；汽车运用与维修专业学生服务母校，为初中学校教师免费检测车辆、维护保养；客服学生为企事业单位进行礼仪服务；电子商务学生参与双十一天猫活动、、、、、、学生们通过这些活动，体会到劳动者的不易，更加珍惜劳动成果，尊重劳动者。

今年疫情期间，工作室还号召学生开展“宅家战‘疫’，劳动光荣”活动，学生们在家开展家庭劳动“五个一”：买一次菜、做一次饭、清洁一次厨房、整理一次卧室、拖一次地。

宿舍是学生在校期间的重要生活场所，我们开展“拍一拍”活动，要求学生对打扫前后的宿舍进行拍照，形成强烈对比，凸显劳动成果，线上比拼，看谁的宿舍最干净最整洁，谁的劳动最有成效，营造全员劳动的氛围。

劳动教育正在潜移默化地影响着学子们。学生们从一件件日常劳动中，体验到了最平常最朴素的快乐；学生们在劳动中体会到责任，体会到担当。劳动创造幸福生活，劳动创造强大中国，职教学子奋进在拥有终身学习终身劳动终身幸福能力的路上！

来源：丰润职教中心