为进一步促进家校和谐，密切家校联系，落实全员导师育人工作，构建更加有效的家校共育，滦南县职业教育中心自7月15日开始了书记、校长、处室主任、教学部部长及全体教师参与的为期5天的全员导师大家访活动。

本次家访创新家校协同沟通体系，采用“线下+线上”的模式，变传统“派单式家访”为“订单式约访”。家访前，提前预约走访时间，精心准备走访内容，导师基于家长意愿需求、学生情况分析，形成“一生一订单”的家访方案。

导师们带着爱与责任走进每一个家庭，深入了解孩子在家的学习和生活情况，认真听取学生及家长对学校各项工作的建议和意见。特别强调学生居家期间安全问题，勉励学生立志成才，以优异成绩来回报家庭、学校和社会。受访家长对党和国家的政策、学校的关心帮助表达了深深谢意，并表示进一步严格要求孩子们更加勤奋学习、练就过硬本领，不辜负学校的栽培和老师们的期望。

机电部家访在行动

基础部家访在行动

综合部家访在行动

西校区家访在行动

在家访过程中，导师们也有一些具体的发现和反思。首先，发现家庭环境对学生的学业和成长有着非常重要的影响。有些家庭为孩子提供了良好的学习环境和氛围，促进孩子在学习上更加积极主动；而有些家庭则缺乏这方面的支持，导致孩子在学习上缺乏动力和信心。其次，也注意到家长对孩子的学习态度和期望对学生的影响。有些家长对孩子的学习给予了充分的支持和鼓励，促进孩子在学习上更加自信和努力；而有些家长则过于强调学习成绩和排名，导致孩子在学习上感到压力和焦虑。导师们细心地将同学们的情况进行记录和汇总，并对家访中的情况、发现的问题等进行反思总结，及时制定关爱帮扶措施，精准施策，为家校协同、同心共育奠定了良好基础，从而提升了育人工作的广度和温度，彰显育人成效。

 

 

作者：吴一丹

排版：李江涛

校对：刘景艳

审核：周安会 崔春光

来源：滦南职教中心

政教处