为坚决打好新冠肺炎疫情防控阻击战，细化落实省、市、区三级政府教育行政部门疫情防控演练预案，全面提高学校应对疫情的防控和应急反应能力，熟悉疫情防控应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，丰南职教中心于2020年4月17日上午举行了疫情防控演练。

上午8:30，全体参演教师到报告厅参加丰南职教中心开学疫情防控演练动员大会，刘天悦校长强调了本次演练的重要意义，宣讲了学校疫情防控演练预案的主要内容，叮嘱相关细节。会后疫情防控演练指挥部、疫情监测组、应急处置组、对外联络组、消毒防疫组、心理疏导组、舆情控制组七个小组，各就各位，进入演练。

演练培训会结束后，疫情防控演练随即开始。

一、每日入校体温检测模拟演练   

参与体温检测人员提前到达学校，进行局部消毒、体温检测等环节处理，做好学生体温检测准备。

学生到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入校次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入校园。

学生进入校门后，收检学生健康卡。

在演练中，发现一名体温异常的学生，体温检测员立即向监控3组组长报告。疫情防控演练指挥部立即指令应急处置员身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备到达现场并引导体温异常学生进入隔离室。

二、课堂教学模拟演练

每天早、午首节课学生进入教室需要进行体温测验，测验正常进班上课。课堂中，教师和学生均佩戴口罩上课。

学生进班晨检，体温检测辅助员引导学生按指定专属通道排队，前后保持一米间距，体温检测员检测学生体温，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室或实训室。

学生进班后由班主任进行体温晨检，班干部收齐《健康信息卡》、《承诺书》，并下发《家校体温联系卡》。

学生复学模拟演练场景——讲解疫情防控开学第一课

模拟学生上课发热场景

在演练中，发现一名学生在体温检测过程中出现异常，疫情防控演练指挥部立即指令应急处置员身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备到达现场并引导体温异常学生进入隔离室，指导学生进行手消、更换医用外科口罩，在学生更换医用口罩后对该生进行体温复测：体温37.3℃，立即向学校疫情防控演练指挥部报告情况，学校疫情防控演练指挥部启动应急处置流程。

发热学生离开后，应急处置员对其所在教室进行消毒。

三、食堂就餐模拟演练

学生、教职工错时就餐、分散就餐。

进入食堂前需要进行体温测验，测验正常后进入就餐。

师生就餐须佩戴口罩取用餐具和到售卖窗口购买，即取即走。

吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。

就餐结束后，师生必须洗手。

用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。

四、进入宿舍模拟演练

学生戴好口罩，在宿舍外按通道和地面指示线排队等候体温检测。经体温检测后，按照预定路线有序进入宿舍。

五、放学模拟演练

放学前，班主任对学生进行一分钟防疫和安全教育提醒。走读学生个人依次经大门口离校，期间禁止聚集，门口值班教师及疫情监测组指挥疏导走读学生。

放学时，为避免学生大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。

校门口接学生家长等候区域的划分及管理

 

六、总结反思及改进提高

演练结束后，学校疫情防控演练指挥部梳理了演练现场体温检测、发热学生留观等待区观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失。

丰南区教育局两位领导全程参与指导本次演练

 

 

来源：丰南职教中心