为深化职业教育改革，汲取北京优质职业教育经验精华，提升青年教师的专业素养，4月22日，我校举行“青年教师赴昌职跟岗学习总结汇报会”，对跟岗学习进行总结，助力青年教师夯实育人本领，为学校高质量发展注入动力。校领导班子成员、各校区主管主任、有关部门领导参与，部分青年教师旁听，培训处邢霄主任主持。

1、跟岗学习分享

朱松辰

分享思政教育以生为本、实践育人、文化育魂的理念，希望能将所学所悟转化为实际行动，强化对学生美育和劳动教育的培养内容。

沈杨

分享体育课程教学、“双操大联动”、足球队及田径队训练观摩等的真切感受，提出对趣味体育教学的期待。

刘青阳

以“智启·融合·深耕”为主题，对经验心得进行汇报分享，希望自己能从教学革新和管理升级两方面推动成果转化。

陈蕾

分享此次对北京市昌平职业学校校园文化、人工智能辅助教学应用、AI课堂智能分析运用的感受。

张王琳

对先进职教理念和创新教学技术方法进行分享，表示在美术课程教学和班主任工作实践得到很大启发。

焦芳宁

分享跟岗过程中的核心收获，包括职业导向设计的英语教学“职场化”、打造场景“微型职场”课堂等，计划在英语教学进行改革突破。

杨天予

对职教理念、贯通升学模式、学生动态追踪等内容做出分享，从中职教育公共课程观摩中总结出了自身在今后英语教学中逐步提升的落地计划。

李雅慧

汇报在政策研究室参与政宣办工作经历，对政策学习转化为教学实际、信息化技术手段应用等有了深刻认识。

左慧敏

分享参与专业建设研讨与课堂观摩的实习经历，从“四维分析法”、AI智能狗的应用等方面对自我教学实践改进提出设想。

李海茹

对学习全流程的体会进行了详细汇报，感慨于校园人文关怀的底蕴性、思政课堂理论与实际紧密结合的实践性和AI技术融入课堂的创新性。

2、领导点评指导

魏杰副校长表示在聆听中真切感受到青年教师专业成长的拔节之声。北京市昌平职业学校的课程建设体系搭建紧跟行业前沿，非常值得我们关注和学习，希望青年教师们学以致用，将跟岗学习的收获转化为实际行动，主动参与到课堂改革，将科学技术灵活运用到教学实践中，激发学生学习兴趣和创造力，为培养技能人才和学校发展贡献力量。

李朝红副校长充分肯定了每位教师的汇报都闪耀着独特的认知光芒。北京市昌平职业学校在教育教学过程中精细化的管理制度、“三有课堂”的打造非常值得我们学习借鉴，希望老师们将所学所感落实到实际工作中，形成独有的教学风格和教学方式，今后学校会持续关注青年教师的专业成长和个人发展，希望教师在职业教育的星辰大海中既能仰望星空更能脚踏实地。

朱丽华主任高度评价了青年教师的成长表现，她指出本次汇报充分展现了青年教师群体蓬勃向上的精神面貌，既体现出扎根职教的教育使命感，更彰显出躬身力行的担当精神。朱主任殷切寄语：希望各位教师以此次研修为新起点，在专业领域持续精进、在教学实践中深化创新、在育人成效上追求卓越。

3、经验交流问答

与会青年教师从如何构建大思政育人共同体、探索AI技术赋能路径、开创人工智能教学新范式等方面与跟岗教师进行交流探讨。

4、校长总结

陈加光校长做出总结，此次跟岗学习是拓宽教师队伍视野开阔的实践，也是学校深化校企合作、对标先进标杆的重要举措。学习不是简单的复制粘贴，而是理念的升级与能力的跃升。希望大家保持住年轻的锐气与活力，在北京市昌平职业学校课堂内外的育人模式中，找到差距，借鉴精华，在落地计划和实施路径中找到可操作目标，以跟岗学习的成果为起点，将学习的成果转化到实际工作当中，把感悟转化成行动，把经验转化成品牌，将先进教学的方法与手段运用到工作当中，推动学校改革发展，学校将提供更多学习交流平台，助力大家成为改革的先行者和实践者。

凝炼跟岗成果，彰显职教匠心。此次跟岗学习是我校深化京津冀职教协同发展的生动实践。未来，学校将继续搭建多元学习平台，以“开放包容、互鉴共进”的姿态，探索新时代职教人才培养的创新路径，为服务区域经济发展培育更多高素质技术技能人才，书写出职业教育现代化建设的奋进篇章！

图片：韩美惠

文字：韩美惠

审核：梁震英

本期编辑：马敬仪