与学生共同创造美丽的成长轨迹

王艳冬

王艳冬，毕业于河北师范大学电子系，2009年8月就职于曹妃甸区职业技术教育中心，现担任机电技术系电气运行与控制专业教师，自任教以来主要从事中职电气运行与控制专业教学研究，承担了本专业的《电力拖动》、《维修电工》、《电子技术》、《安全用电》等课程教学工作并担任实训指导教师。同时担任教研组长带领专业教学团队积极参加教科研改革，发表教学科研成果多篇，曾在河北省级论文评比中获得省级一等奖荣誉。积极指导学生参加省、市级技能大赛，屡获佳绩， 2015、2016、2018年荣获区政府嘉奖，2017年获得唐山市优秀教师。在完成教学任务的同时连续三届担任班主任工作，并在2017年河北省素质大赛中荣获二等奖,在工作中始终本着人人皆可成才，人人进展其才的理念，用自己对职业教育的忠诚心、责任心和爱心，让每一个学生都生动活泼地得到发展。

敲开心灵之窗

播撒爱的阳光

作为班主任，要用爱心去唤醒另一颗心，这种爱不是去寻找一个完美的人,而是试着用完美的眼光欣赏不完美的人,王老师做到了。14春电气班的郑晨奇同学,是上届留级学生,当时是学期补考后六科不及格,这孩子学习习惯差,上课尤其是晚自习经常迟到,不是在哪个班门口呆着去,就是去厕所吸烟,没有上进心,用他自己的话说就是他从小就是老师眼里的差生，真不想学习，家长非的逼着上学，老师，您开除我吧。王老师多次教育规范要求,各种不良习惯还是不断的反复,面对家长的无奈，面对问题的反复,是退缩还是挑战,面对困难,是放弃还是坚持?王老师用行动见证了教育中也有一种精神叫 “不抛弃、不放弃”她结合办公室老师们一块想办法,有的老师说,他是自己看不起自己,她就在这句话的基础上琢磨办法,并试着帮他建立自信，先让他自己看得起自己，开始让他帮老师做一些小事,比如把他叫出来悄悄告诉他干些活,倒垃圾,帮助某组学生做值日,之后在全班及时表扬,让其感受到自己在班级是有用的学生,同时安排他参加了系特色晚自习活动，王老师悄悄教给他一些方法，帮助他做好这件事，再把他所做的事在班级大力表扬和鼓励，以此来改变班级同学对他以前的看法，慢慢的这孩子的自我约束力有了一定的提高。

作为教育工作者,王老师善待每一位学生,尊重每一位学生,面对问题学生，她用爱心敲开了心灵之窗,给与他们阳光和雨露,让他们健康成长.

愿做一抹光亮

陪伴你们的孤单寂寞

“老师,您就是我的眼睛”,15春电气2班的李煜同学在一次“我想对您说”的职业素养课程的活动课上的话让她深深地知道自己对孩子们的重要，那是一次班级值周活动中，学生在用胶水粘贴值周牌时，胶水掉进了眼睛了，王老师通知完家长，自己开车带孩子去了医院，挂号、买药，治疗，学生的手紧紧的抓着王老师，简单的话语“孩子，没事，有老师在呢，抓紧我不会有事的”，一楼和六楼跑上跑下，终于在最短的时间内眼睛里的胶水得到了清除和有效控制，家长赶到时，孩子的眼睛已蒙着纱布，手紧紧的抓着老师的手准备下楼了。

“开幕式结束后，马上去医院检查身体”主任命令的信息再次响起，本学期的运动会上，王老师和她班的学生利用几个日日夜夜排练了入场式，学生们全然不知带着麦克风喊着口号的王老师已经连续发烧两天，一天不吃不喝了，一天的病假条主任早就写好了，可王老师仅仅用了20几分钟时间，就匆匆回来了，给孩子们加油助威。在他与学生的点滴记录中，是这样写的：我班孩子体育能力差，运动会肯定会有挫败感，这时候，我要是不在场，他们会更无助，我一定要在孩子们失落时坚强的站在他们身边。

保护学生是教师的天职，用爱心责任心走近学生，在孩子们孤单寂寞,踌躇满志时,偶尔能想起:在他们的夜空中,曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。

学生的点滴进步,她都会拍照记录,并及时通过微信群发给家长,有时会收到家长的回复;老师,您费心了等等信息,这些对她来说就足够欣慰了,因为在付出的过程中，那快乐的过程本身就是一种获得。

王艳冬

潜心教研

书写成长的篇章

在做好班主任工作的同时，王老师在专业教学中更是潜心研究，一丝不苟，她不断地刻苦钻研业务，致力于教改，潜心钻研职业教育理论，关注国内外职业教育发展动态，探索职业教育人才培养模式，注重多方位培养学生的职业能力和学习习惯。

项目教学模式的公开课《断线报警器的制作与调试》获河北省中等职业学校创新杯大赛一等奖；优质课《声光实用型竞赛抢答器的制作与调试》获河北省信息化教学大赛二等奖，优质课《照明线路的安装》《制作单相桥式整流电路》等多次获唐山市中职学校优质课一等奖；同时担任教学组长，多次承担教学指导任务，指导的教师在省、市级优质课比赛中多次获奖。

在每学期14节以上专业课和5周150节的实训课中始终从本岗位出发，针对学生的特点，和企业的实际需要，借鉴优秀企业的管理模式，推行员工职业素养实施和7s管理。培养学生的创新、创业意识，自2013年我校首届参加中职院校技能大赛以来，多次指导学生荣参赛并获省市一、二、三等奖。2013年第一届河北省技能大赛中指导学生荣获团体二等奖、学生个人一等奖的成绩，在2014、2016年连续被评为市技能大赛优秀指导教师。

同时致力于教学理论研究，论文《电工实训构建学生工作现场》获2013年河北省教学评比中获二等奖，课件《双重联锁正反转的安装》获2012年河北省一等奖。教案《制作单相桥式整流电路》2014年获河北省二等奖，课件《点动正转控制线路的安装》教案《晶闸管的应用》等多次获得市一等奖。

成绩的取得离不开校领导和同事们的培养和支持，也离不开与学生们摸爬滚打的教学相长。王老师用自己的言行影响着一代又一代学生，为社会培养了一批又一批满怀感恩、身心健康、有责任心、吃苦耐劳的一线劳动者，11春电气1班冯旭现担任首钢机电公司秦皇岛分公司班长，2011春电气班杨建，现为长城动力事业部办公室文员，王老师在付出的时候，没有想着回报，因为这些就是她想要的回报，看着一批批学生走向岗位、回顾与学生相处的快乐的过程本身就是一种获得和幸福。

教科研成果

结语

九年来,她和学生们在一起的每一天,都不是在"过日子",而是用心去触摸每一天的每一分钟,触摸的过程中有欢欣、有苦涩、有汗水、有泪水、有骄傲、有尴尬、也有心碎,她以工作的全部见证着教师的奉献不应该是牺牲，而是与学生一起创造美丽的成长轨迹。

​来源：曹妃甸区职教中心