导师制工作实施以来，丰润职教中心建立“教师人人是导师，学生人人有导师”的全员导师工作机制，全面提高全体教师的育人意识和能力，开展“三全育人”，使教师成为学生良师益友，并与家庭良性互动，持续优化师生关系、师徒关系和同伴关系，推动优良校风学风建设，促进学生身心健康，实现全面发展。12月19日上午，学校举行全员育人导师结对拜师仪式。

大会第一项

升国旗、奏国歌，拜师仪式在庄严的国歌声中开始。

大会第二项

校党委委员、副校长韩志海致辞。韩校长总结了导师制工作实施以来取得的成绩：增强了教师的“育人”意识，提升了教师队伍素质；促进了学生的全面、健康成长，学生的各方面素质得到明显提高，得到家长的普遍认同；增进了家校联系，导师和家长都成了朋友；教师和学生之间亦师亦友，在平等中实现及时的心与心的交流和沟通。

大会第三项

学生处主任刘伟民宣读《丰润综合职教中心导师制工作实施方案》。

大会第四项

校党委副书记、校长冷建增，校党委委员、副校长韩志海为导师颁发导师手册。

大会第五项

学生齐颂《少年中国说》。

大会第六项

导师代表马韩月老师发言。

大会第七项

学生代表22护理2班张皓晴同学发言。

大会第八项

导师、学生代表上台举行拜师礼。主持人引导学生对导师行三拜礼：“一拜尊师崇道，立人立德；再拜传学授业，教化解惑；三拜感念师恩，春风化雨”。

主会场外班级通过直播在本班教室参与了本次拜师礼。

大会第九项

冷建增校长做总结讲话。冷校长在讲话中句句叮咛，字字嘱咐：同学们要记住“一日为师，终身为师”，同学们要利用好平台，要尊重导师，多与导师沟通交流，“亲其师，信其道”，实现自身的快速成长。导师要做学生的贴心人、引路人，要把学生当成自己的家人，引导、启发、帮助学生做好生活规划与职业规划，指导学生制定行动计划与目标任务，不断激励学生进步。导师要多关心学生，更能发挥“传道，授业，解惑”之功效，引领同学成长，与同学共同成长。

拜师仪式结束后导师跟随同学们来到教室，进行亲切交流互动。

丰润职教中心始终重视全面提高全体教师的育人意识和能力。此次导师结对拜师仪式，是开展“三全育人”的重要途径，是师生沟通的重要桥梁。在这个短暂而愉快的仪式之后，一对对师徒将结伴走过一段相对漫长的历程，相信他们会结下深厚的师生情意，或许将成为一生的良师益友。

 

 

 

 

图文编辑：陈玲玲

审核：张丽

来源：丰润职教中心

医学幼教部、学生处